2025年无锡城市职业技术学院中国近现代史纲要期末考试模拟题必考题.docxVIP

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2025年无锡城市职业技术学院中国近现代史纲要期末考试模拟题必考题.docx

2025年无锡城市职业技术学院中国近现代史纲要期末考试模拟题

第一部分单选题(60题)

1、党的二十届三中全会(2024年7月召开)重点研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的问题,并审议了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。这表明中国式现代化的首要任务是()。

A.实现高质量发展

B.推进国家治理体系和治理能力现代化

C.发展全过程人民民主

D.实现全体人民共同富裕

【答案】:A

2、中国共产党在20世纪70年代末召开的,标志着党和国家工作中心战略转移的重要会议是()。

A.中共八大

B.中共十一届三中全会

C.中共十二大

D.中共十三大

【答案】:B

3、关于中国共产党历史上的重要会议,下列对应关系错误的是()。

A.遵义会议——确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,是党的历史上一个生死攸关的转折点。

B.瓦窑堡会议——确定了建立抗日民族统一战线的方针。

C.党的十一届三中全会——开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

D.党的十八届三中全会——确立了全面依法治国的总目标。

【答案】:D

4、关于中国式现代化的中国特色,下列表述准确的是()。

A.中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化

B.中国式现代化是效率优先、兼顾公平的现代化,是工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的现代化

C.中国式现代化是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的现代化,是社会主义市场经济体制下的现代化

D.中国式现代化是坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度的现代化,是独立自主、自力更生的现代化

【答案】:A

5、2025年,我国在生态文明建设方面,针对“双碳”目标实施了新的监管机制。下列哪项属于2025年新实施的碳排放权交易管理的核心变化()。

A.将碳排放权交易范围扩大至所有中小企业

B.建立全国统一的碳排放权交易市场,并纳入钢铁、水泥等重点行业

C.取消碳排放配额,实行完全市场化交易

D.禁止企业间碳排放权的买卖

【答案】:B

6、2024年7月,党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中,提出的进一步全面深化改革的总目标是()。

A.完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化

B.建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴

C.坚持以人民为中心的发展思想,促进共同富裕

D.构建高水平社会主义市场经济体制,推动高质量发展

【答案】:A

7、2025年中央一号文件继续聚焦“三农”问题。文件明确提出,要因地制宜发展(),这是当前推动乡村产业振兴的重要抓手,也是发展农业新质生产力的具体体现。

A.设施农业

B.智慧农业

C.农业新质生产力

D.县域富民产业

【答案】:D

8、2024年7月,党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。该《决定》在深化生态文明体制改革方面,首次系统提出要健全(),这是对习近平生态文明思想的制度化落实。

A.碳排放权交易制度体系

B.生态产品价值实现机制和生态补偿制度

C.国家公园管理体制

D.环境公益诉讼制度

【答案】:B

9、在新时代背景下,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重大判断是在()提出的。

A.2012年中共十八大

B.2017年中共十九大

C.2019年中共十九届四中全会

D.2022年中共二十大

【答案】:B

10、在2024年修订的《中国共产党纪律处分条例》中,关于党的纪律工作体制机制的改革,新增了()的条款,体现了党对纪律建设统一领导的强化。

A.实行党委(党组)主体责任、纪委监督责任

B.加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督

C.坚持党对反腐败工作的集中统一领导

D.深化运用监督执纪‘四种形态’

【答案】:C

11、1956年召开的中共八大指出,我国国内的主要矛盾是()。

A.工人阶级和资产阶级的矛盾

B.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

C.人民大众同封建主义的矛盾

D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

【答案】:B

12、根据2025年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》,爱国主义教育应当聚焦的主线是()。

A.弘扬中华优秀传统文化,抵制外来文化

B.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一

C.以历史教育为主,现实教育为辅

D.侧重于海外

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