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六年级上课后练习题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.小明的年龄是小红的2倍，小红比小华大3岁，如果小华今年10岁，那么小明今年多少岁？()

A.15岁

B.16岁

C.17岁

D.18岁

2.一个长方形的长是宽的3倍，如果长方形的长是24厘米，那么宽是多少厘米？()

A.8厘米

B.9厘米

C.10厘米

D.12厘米

3.一个数加上它的两倍等于18，这个数是多少？()

A.3

B.4

C.5

D.6

4.一个数的十分之一加上它的二分之一等于3，这个数是多少？()

A.6

B.7

C.8

D.9

5.一个班级有男生和女生共30人，如果男生人数是女生人数的2倍，那么男生有多少人？()

A.15人

B.16人

C.17人

D.18人

6.一个数减去它的三分之一等于6，这个数是多少？()

A.9

B.10

C.11

D.12

7.一个数的五分之四等于20，这个数是多少？()

A.16

B.20

C.25

D.30

8.一个数的六分之一加上它的一半等于4，这个数是多少？()

A.12

B.14

C.16

D.18

9.一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米，那么它的体积是多少立方厘米？()

A.192

B.192

C.192

D.192

10.一个圆的半径是5厘米，那么它的周长是多少厘米？()

A.15π

B.25π

C.30π

D.35π

二、多选题(共5题)

11.下列哪些是长方形的特征？（）()

A.四个角都是直角

B.对边平行且相等

C.四条边都是直线

D.相邻两边长度相等

12.以下哪些是分数的基本性质？（）()

A.分子不变，分母扩大几倍，分数值缩小几倍

B.分母不变，分子扩大几倍，分数值扩大几倍

C.分子分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数值不变

D.分数的分子和分母不能同时为0

13.以下哪些是平面图形的对称性质？（）()

A.矩形是轴对称图形

B.正方形是轴对称图形

C.圆是轴对称图形

D.等腰三角形是轴对称图形

14.下列哪些是整数乘法的基本法则？（）()

A.一个数乘以1等于它本身

B.交换乘法中的因数位置，积不变

C.乘法结合律成立

D.一个数乘以0等于0

15.以下哪些是解决应用题时常用的策略？（）()

A.绘图策略

B.列式计算策略

C.等量关系策略

D.模型策略

三、填空题(共5题)

16.如果圆的半径是5厘米，那么它的直径是______厘米。

17.一个长方形的长是24厘米，宽是长的一半，那么这个长方形的宽是______厘米。

18.计算下列分数的和：3/5+4/5，结果是______。

19.一个数的十分之二是3，那么这个数是______。

20.一个班级有学生45人，男生占全班人数的40%，那么这个班级有男生______人。

四、判断题(共5题)

21.长方体有六个面，其中相对的面是平行四边形。()

A.正确B.错误

22.任何三角形都是轴对称图形。()

A.正确B.错误

23.一个分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。()

A.正确B.错误

24.圆的半径是直径的一半，所以直径是半径的两倍。()

A.正确B.错误

25.小数点向右移动一位，小数就扩大10倍。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请解释为什么在计算分数加减法时，只有当分母相同或者可以化为相同分母时，才能直接相加减？

27.如何判断一个三角形是否为等腰三角形？

28.为什么说分数的倒数就是分子和分母交换位置？

29.在解决应用题时，如何根据题目中的信息确定等量关系？

30.请举例说明如何将实际问题转化为数学问题，并给出解题步骤。

六年级上课后练习题

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】小华10岁，小红比小华大3岁，所以小红13岁。小明的年龄是小红的2倍，所以小明26岁。

2.【答案】A

【解析】长方形的长是宽的3倍，长为24厘米，所以宽为24厘米除以3，即8厘米。

3.【答案】B

【解析】设这个数为x，则x+2x=18，即3x=18，解得x=6，所以