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《比例》单元测试卷二

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.如果一个班级有40名学生，其中有20名女生，那么女生占全班的比例是多少？()

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

2.如果一个长方形的长是6cm，宽是3cm，那么这个长方形的周长是多少cm？()

A.15cm

B.18cm

C.21cm

D.24cm

3.一个正方形的面积是36平方厘米，那么这个正方形的边长是多少厘米？()

A.4cm

B.6cm

C.8cm

D.12cm

4.一个分数的分子是4，分母是5，这个分数的小数形式是多少？()

A.0.8

B.0.4

C.0.9

D.0.5

5.一个圆形的半径是2cm，那么这个圆的面积是多少平方厘米？()

A.12.56cm2

B.25.12cm2

C.50.24cm2

D.62.8cm2

6.一个班级有50名学生，其中30名参加了数学竞赛，那么没有参加数学竞赛的学生有多少人？()

A.20人

B.30人

C.40人

D.50人

7.一个长方体的长、宽、高分别是3cm、4cm、5cm，那么这个长方体的体积是多少立方厘米？()

A.60cm3

B.48cm3

C.120cm3

D.72cm3

8.一个数的十分之一是0.2，那么这个数是多少？()

A.2

B.0.2

C.1

D.0.4

9.一个分数的分子是5，分母是8，这个分数的百分数形式是多少？()

A.62.5%

B.62.8%

C.65.6%

D.66.7%

10.一个等腰三角形的底边长是8cm，腰长是5cm，那么这个三角形的周长是多少cm？()

A.18cm

B.20cm

C.22cm

D.24cm

二、多选题(共5题)

11.下列哪些是比例的性质？()

A.比例的外项之积等于内项之积

B.比例的两内项之积等于两外项之积

C.比例的外项之和等于内项之和

D.比例的两内项之和等于两外项之和

12.在解决比例问题时，以下哪些方法可以使用？()

A.图形表示法

B.交叉相乘法

C.解方程法

D.代数表示法

13.以下哪些图形可以通过比例关系进行缩放？()

A.正方形

B.矩形

C.圆形

D.三角形

14.以下哪些是比例中的外项和内项？()

A.比例的第一个比和第三个比

B.比例的第一个比和第二个比

C.比例的第二个比和第三个比

D.比例的第二个比和第一个比

15.以下哪些是比例中的比例关系？()

A.4:2=6:3

B.3:2=9:6

C.2:4=3:6

D.5:1=10:2

三、填空题(共5题)

16.若一个比例的两内项分别是6和8，那么这个比例的外项之积是____。

17.如果一个正方形的边长增加了50%，那么它的面积增加了____%。

18.在比例a:b=c:d中，如果a=2，b=4，那么d的值是____。

19.一个长方形的周长是24cm，如果长是8cm，那么宽是____cm。

20.一个分数的分子是3，分母是4，将这个分数的小数形式精确到小数点后两位是____。

四、判断题(共5题)

21.比例的两内项之积等于两外项之积。()

A.正确B.错误

22.任何两个正数都可以构成比例的两个外项。()

A.正确B.错误

23.一个比例的两个内项都是整数，那么这个比例的值也是整数。()

A.正确B.错误

24.在比例中，如果两个外项的乘积等于两个内项的乘积，那么这个比例是正确的。()

A.正确B.错误

25.比例中的外项一定是大于内项的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请解释比例的基本性质及其在解决比例问题中的应用。

27.如何通过比例关系来计算一个图形的相似图形的面积或周长？

28.在解决比例问题时，如何确定比例中的外项和内项？

29.请举例说明如何使用交叉相乘法来解决比例问题。

30.在解决实际问题时，如何将比例关系应用到解决具体问题中？

《比例》单元测试卷二

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】女生人数占班级总人数的一半，因此比例是50%。

2.【答案】B

【解析】长方形的周长是两倍的长加两倍的宽，即(6+3)×2=