人教版（2019）物理必修二2 向心力 (8)教学课件PPT.pptxVIP

第六章人教版高中物理必修二第2节向心力

CONTENTS目录探究向心力的表达式02认识向心力01理解圆锥摆的向心力来源03总结提升05理解变速圆周运动04

游乐场里有各种有趣的游戏项目。空中飞椅因其刺激性而深受很多年轻人的喜爱。飞椅与人一起做匀速圆周运动的过程中，受到了哪些力？所受合力的方向有什么特点？课堂引入厚德弘毅乐学善思

做匀速圆周运动的物体，其运动状态在不断变化，说明物体一定受到了力的作用。那么迫使物体做匀速圆周运动的合力有何特点呢？提出问题厚德弘毅乐学善思

一个小球在细线的牵引下，绕光滑桌面上的图钉做匀速圆周运动。用剪刀将细线剪断，观察小球的运动。你认为使小球做圆周运动的力指向何方？GFNF合力做匀速圆周运动的物体合力始终指向圆心，与速度v垂直。这就是我们今天要学的第一个问题——向心力。思考与讨论厚德弘毅乐学善思

向心力PART01任务一：向心力厚德弘毅乐学善思

1.定义：做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向圆心，这个指向圆心的力叫作向心力(centripetalforce)。3.方向：指向圆心，向心力方向与速度方向垂直，是变力。4.作用效果：只改变速度的方向，不改变速度的大小。2.符号：FnOFFFvvvO任务一：向心力厚德弘毅乐学善思

OF引F合＝F引＝Fn1.人造卫星绕地球运行人造卫星绕地球做（近似）匀速圆周运动卫星受到地球的引力充当向心力卫星受到的合力充当向心力探究向心力的来源厚德弘毅乐学善思厚德弘毅乐学善思

转台与物体间没有发生相对滑动2.木块随盘做匀速圆周运动FNmgF静小物块所受静摩擦力充当向心力小物块所受重力、支持力和静摩擦力三个力的合力充当向心力.探究向心力的来源

GFfFNω3.物块随着圆桶一起匀速转动F合＝FN=Fn滚筒洗衣机中物体随滚筒一起匀速转动物体所受重力、摩擦力和支持力的合力充当向心力物体所受支持力充当向心力探究向心力的来源厚德弘毅乐学善思

探究向心力的来源厚德弘毅乐学善思

小球所受绳子拉力和重力的合力充当向心力小球绕中心做匀速圆周运动rθOG=mgF合FF合＝mgtanθ=Fn也可以说成拉力F在水平方向的分力充当向心力4.圆锥摆做匀速圆周运动探究向心力的来源厚德弘毅乐学善思

小球在某一平面做匀速圆周运动物体所受重力和支持力的合力充当向心力竖直方向水平方向F合ωθθmOrmgFN5.小球在光滑玻璃漏斗中做匀速圆周运动物体所受支持力在水平方向上的分力充当向心力FNcosθ=mgF合＝FNsinθ=mgtanθ探究向心力的来源厚德弘毅乐学善思

玻璃球所受重力和内壁的支持力的合力充当向心力在水平面内做匀速圆周运动（不计摩擦）竖直方向水平方向6.玻璃球沿透明碗的内壁做匀速圆周运动玻璃球所受内壁支持力在水平方向上的分力充当向心力FNcosθ=mgF合＝FNsinθ=mgtanθ探究向心力的来源厚德弘毅乐学善思

1.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力，也可以是几个力的合力，还可以是某个力的分力。物体做匀速圆周运动时，由合力提供向心力。2.向心力是根据作用效果命名的，并不是一种新的性质的力。3.向心力不是物体真实受到的一个力，不能说物体受到向心力的作用，只能说某个力或某几个力提供了向心力。向心力的大小与圆周运动的各物理量之间有什么样的关系呢？向心力的几点说明厚德弘毅乐学善思

探究向心力的表达式PART02任务二：探究向心力的表达式

如图所示，在绳子的一端拴一个小球，另一端握在手中。将手举过头顶，使小球在水平面内做圆周运动。此时，小球所受的向心力近似等于手通过绳对小球的拉力。换用不同质量的小球，并改变小球转动的速度和绳的长度，感受向心力的变化。做一做感受向心力厚德弘毅乐学善思

猜想：向心力大小可能与小球质量、转动速度、转动半径有关。1.保持小球转动的速度和绳的长度不变，改变小球的质量，感受向心力的变化。2.保持绳的长度和小球的质量不变，改变小球转动的速度，感受向心力的变化。3.保持小球的质量和小球转动的速度不变，改变绳的长度，感受向心力的变化。分步感知和猜想厚德弘毅乐学善思

匀速转动手柄，可使塔轮、长槽和短槽匀速转动，槽内的小球也就随之做匀速圆周运动。挡板对小球的作用力提供了小球做匀速圆周运动的向心力。同时，小球挤压挡板的力使挡板另一端压缩测力套筒的弹簧，压缩量可从标尺上读出，该读数即显示了向心力的大小。向心力演示器的结构及原理实验探究厚德弘毅乐学善思

实验方法:控制变量法1.F与m的关系保持r、ω一定保持ω、m一定3.F与ω的关系保持m、r一定2.F与r的关系实验方法厚德弘毅乐学善思