2025年绥化市教育学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docxVIP

2025年绥化市教育学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docx

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2025年绥化市教育学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、根据2025年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,下列哪种行为不属于从轻或减轻处罚的情形?

A.已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理

B.主动消除或者减轻违法后果,并取得被侵害人谅解的

C.醉酒的人违反治安管理

D.受他人胁迫或者诱骗的

【答案】:C

2、关于职业生活中的道德规范,特别是针对2025年新兴职业如“人工智能训练师”或“数据标注员”,其职业道德的核心要求是()。

A.只要算法模型精准,可以忽略数据来源的合法性

B.追求效率最大化,尽可能压缩数据审核时间

C.诚实守信,严守数据隐私,确保人工智能训练数据的合规性与安全性

D.服从上级指令,对潜在的算法偏见视而不见

【答案】:C

3、在处理个人与国家关系时,新时代大学生应坚持的正确原则是:

A.个人利益永远服从国家利益

B.国家尊重和保障个人合法权益

C.坚持爱国、爱党、爱社会主义相统一

D.以实现个人价值为首要目标

【答案】:C

4、根据《中华人民共和国民法典》及相关司法解释,向人民法院请求保护民事权利的普通诉讼时效期间为()年。

A.1

B.2

C.3

D.5

【答案】:C

5、在数字时代,公民在网络空间行使言论自由时,必须遵守法律底线。以下哪种行为最有可能违反《中华人民共和国个人信息保护法》?

A.在社交媒体上发表对某项公共政策的批评意见

B.未经他人同意,在网络上公开披露他人行踪轨迹等私密信息

C.在电商平台购买商品后,对商家服务给予差评

D.在网络上转载他人已公开发表的新闻报道

【答案】:B

6、在“弘扬社会主义法治精神”的背景下,()是法治思维的核心内容,也是现代法治区别于古代“人治”的根本标志。

A.权力制约

B.法律面前人人平等

C.权利保障

D.程序正当

【答案】:A

7、2025年新修订的《中华人民共和国文物保护法》强调“让文物活起来”。以下哪种行为符合该法关于合理利用文物的规定?

A.为拍摄电影效果,在文物本体上进行不可逆的涂鸦和破坏

B.利用数字技术开发文物IP,制作文创产品和云展览

C.私自将国家禁止出境展览的文物转让给外国公民

D.在文物保护单位保护范围内进行爆破、钻探等作业

【答案】:B

8、在个人品德修养中,“慎独”是一种极其重要的修养方法。下列最能体现“慎独”精神的是()。

A.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?

B.君子慎其独也,虽处于隐蔽之地,亦必严以律己

C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也

D.千里之行,始于足下

【答案】:B

9、根据2025年最新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,下列哪项表述是正确的?

A.国家秘密的保密期限一般不超过10年,特殊情况下可延长

B.涉密人员脱密期届满后,就不再承担保密义务

C.机关、单位对履行职能过程中制作的涉密信息,应当依法确定为国家秘密

D.公民发现国家秘密泄露时,应首先向媒体公开曝光

【答案】:C

10、在职业生活中,从业人员践行“敬业”这一道德规范,最关键的是要()。

A.在职业选择上追求高薪和体面,以此作为敬业的动力

B.做到乐业、勤业、精业,在平凡的岗位上通过精益求精实现人生价值

C.严格遵守考勤制度,但工作内容只要完成分内事即可

D.频繁跳槽以寻找最适合自己的岗位,体现对职业的探索精神

【答案】:B

11、在当前数字化时代,()已成为数字公民应当具备的首要法治素养,对维护网络空间秩序至关重要。

A.熟练掌握编程技术

B.依法上网、文明自律

C.善于利用网络维权

D.快速获取网络信息

【答案】:B

12、下列关于法律权利与法律义务关系的表述,错误的是?

A.法律权利和法律义务是相互依存的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务

B.法律权利和法律义务在法律体系中具有地位的主次之分,权利是第一位的

C.法律权利和法律义务在功能上是互补的,共同保障社会生活秩序

D.法律权利和法律义务在价值上是统一的,都服务于法律的根本目标

【答案】:B

13、“知行合一”是思想道德修养的重要方法。在当前的生态文明建设背景下,下列哪项体现了最彻底的“知行合一”?

A.熟知垃圾分类的知识,但嫌麻烦仍随意丢弃

B.口头倡导低碳生活,但出行坚持开大排量燃油车

C.不仅学习“双碳”政策理论,还在日常生活中坚持光盘行动、绿色出行

D.认为环保是政府的事,与个人无关

【答案】:C

14、在社会主义核心价值观中,()层面的价值要求是公民道德建设的重点,它体现了社会交往的基本伦理规范。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬

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