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大学教育学考试练习题及答案721

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的根本任务是（）。()

A.培养社会主义建设者和接班人

B.传授知识

C.培养人才

D.提高全民族的素质

2.教师职业道德的核心是（）。()

A.爱国守法

B.尊重学生

C.敬业爱岗

D.为人师表

3.下列哪项不属于学校教育制度的基本特征？（）。()

A.主体性

B.目的性

C.系统性

D.制度性

4.班级管理中，班主任与学生之间属于（）。()

A.教学关系

B.领导与被领导关系

C.服务与被服务关系

D.指导与被指导关系

5.学生在学习过程中，从不知到知，从知之甚少到知之较多，从不能到能，从不能很好到能很好，这种转化过程是（）。()

A.认知过程

B.发展过程

C.教学过程

D.学习过程

6.教育对人的发展起主导作用的前提是（）。()

A.人的身心发展具有规律性

B.人的身心发展具有差异性

C.人的身心发展具有顺序性

D.人的身心发展具有不平衡性

7.教育的基本形态是（）。()

A.职业教育

B.普通教育

C.特殊教育

D.终身教育

8.教育的社会属性中最本质的属性是（）。()

A.生产力属性

B.生产关系属性

C.阶级属性

D.民族属性

9.教师劳动的特点不包括（）。()

A.精神生产性

B.知识创造性

C.主体性

D.社会服务性

10.下列哪种教育属于终身教育？（）。()

A.学前教育

B.小学教育

C.高等教育

D.终身教育

二、多选题(共5题)

11.教育对个体发展的促进作用主要体现在以下几个方面：（）。()

A.促使个体社会化和个性化

B.促使个体智力发展和技能提升

C.促使个体情感态度和价值观的形成

D.促使个体身心健康

12.教师职业道德规范的主要内容包括：（）。()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

13.班级管理的功能包括：（）。()

A.教学功能

B.教育功能

C.激励功能

D.指导功能

E.协调功能

14.影响学生身心发展的因素包括：（）。()

A.遗传素质

B.环境因素

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.生理成熟

15.教育制度的发展趋势包括：（）。()

A.教育民主化

B.教育全民化

C.教育终身化

D.教育个性化

E.教育国际化

三、填空题(共5题)

16.教育的基本形态是______。

17.教师职业道德的核心是______。

18.学生在学习过程中，从不知到知，从知之甚少到知之较多，从不能到能，从不能很好到能很好，这种转化过程是______。

19.教育对人的发展起主导作用的前提是______。

20.教育的社会属性中最本质的属性是______。

四、判断题(共5题)

21.教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德的核心是尊重学生。()

A.正确B.错误

23.学校教育制度的基本特征包括主体性。()

A.正确B.错误

24.学生在学习过程中，从不知到知，从知之甚少到知之较多，从不能到能，从不能很好到能很好，这种转化过程是教学过程。()

A.正确B.错误

25.教育对人的发展起主导作用的前提是人的身心发展具有差异性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育的本质及其在社会发展中的作用。

27.试比较学校教育与社会教育的主要区别。

28.如何理解教师职业道德中的“关爱学生”这一要求？

29.简述教育制度的发展趋势。

30.为什么说教育对人的发展起主导作用？

大学教育学考试练习题及答案721

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，这是教育工作的根本目标。

2.【答案】D

【解析】教师职业道德的核心是为人师表，即教师要以身作则，为学生树立榜样。

3.【答案】A

【解析】学校教育制度的基本特征包括目的性、系统性、制度性和规范性，不包括主体性。

4.【答案】B

【解析】班级管理中，班主任与学生之间是领导与被领导的关系