人教版三年级数学下册重点习题讲解.docxVIP

人教版三年级数学下册重点习题讲解

同学们，大家好！三年级下册的数学学习之旅充满了新的挑战和乐趣。在这个学期，我们接触了许多实用又有趣的数学知识，比如方向与位置、两位数乘除法、面积计算等等。掌握这些知识，离不开勤思考、多练习。今天，我们就针对一些重点单元的典型习题进行深入讲解，希望能帮助大家更好地理解和掌握所学内容，做到举一反三，融会贯通。

一、《位置与方向》——辨明方位，认清东南西北

核心知识点回顾：

我们学习了辨认东、南、西、北四个基本方向，以及在此基础上衍生出的东北、东南、西北、西南四个方向。在解决这类问题时，一定要牢记“上北下南，左西右东”的地图绘制规则，并能根据一个已知方向判断其他方向。

典型习题讲解：

例1：小明站在操场上，面向太阳升起的方向。他的后面是什么方向？左面是什么方向？右面是什么方向？

讲解：

首先，我们要明确“太阳升起的方向”是东方。题目说小明“面向太阳升起的方向”，也就是小明面向东方。

接下来，根据我们所学的方向辨别方法：当你面向东方时，你的后面就是与东相对的方向——西方；你的左面是北方，右面是南方。

所以，这道题的答案是：后面是西方，左面是北方，右面是南方。

小提示：解决这类问题，最好能亲自站起来，按照题目描述的方向试一试，这样会更直观。

例2：公园的大门在图书馆的南面，图书馆在公园大门的哪个方向？

讲解：

这道题考查的是方向的相对性。我们知道，南和北是相对的。如果A在B的南面，那么B就在A的北面。

题目中说“公园的大门在图书馆的南面”，反过来，图书馆就在公园大门的北面。

小提示：两个物体的位置关系是相对的，描述时要注意谁是参照物。

二、《除数是一位数的除法》——精打细算，掌握笔算技巧

核心知识点回顾：

本单元我们学习了两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法。计算时要从最高位除起，除到哪一位商就写在哪一位的上面，如果哪一位不够商1，就要在那一位上商0占位（最高位除外）。有余数的除法，余数一定要比除数小。同时，我们还要能运用除法解决实际问题，如“进一法”和“去尾法”的应用。

典型习题讲解：

例1：笔算：43÷2=?

讲解：

我们来一步一步计算。

首先，从被除数的最高位十位除起。十位上是4，表示4个十。4个十除以2，商是2个十，所以在十位上写2。2乘2得4，4减4得0。

接下来，把被除数个位上的3落下来，现在是3个一。3个一除以2，商1个一，写在个位上。1乘2得2，3减2得1。

所以，43÷2=21余1。

验算：商×除数+余数=21×2+1=43，与被除数相等，说明计算正确。

小提示：笔算除法要注意数位对齐，每一步的余数都要比除数小。

例2：三年级有82名同学去划船，每条船最多坐4人，至少需要租多少条船？

讲解：

这是一道用除法解决的实际问题。我们需要先计算82名同学里面有多少个4人，也就是82÷4。

计算可得：82÷4=20（条）……2（人）。

这意味着20条船可以坐80人，还剩下2人。这剩下的2人也需要租一条船，所以总共需要20+1=21条船。

小提示：这种“至少需要多少”的问题，即使余数再小，只要有余数，就要在商的基础上加1，这就是“进一法”。

三、《两位数乘两位数》——巧思妙算，理解算理

核心知识点回顾：

两位数乘两位数，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积（注意积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。

典型习题讲解：

例1：计算：23×12=?

讲解：

我们用竖式计算。

第一步，用12个位上的2去乘23：2×23=46。把46写在对应的位置上，个位对齐。

第二步，用12十位上的1去乘23：10×23=230。这里的1表示1个十，所以得到的积230的末位0要与乘数12的十位对齐，通常我们简写成23，实际表示23个十。

第三步，把两次乘得的积加起来：46+230=276。

所以，23×12=276。

小提示：第二步相乘时，积的末位要与十位对齐，这是很多同学容易出错的地方，一定要注意。

例2：一个教室有22排座位，每排有14个座位。这个教室一共有多少个座位？

讲解：

这道题是求22个14是多少，用乘法计算，列式为22×14。

我们可以用竖式计算：

22

×14

----

88（4×22）

220（10×22，注意末位与十位对齐，此处写22）

----

308

所以，这个教室一共有308个座位。

小提示：解决实际问题时，要先理解题意，确定用什么方法计算，再进行准确计算。

四、《面积》——空间感知，明晰概念

核心知识点回顾：

面积是指物体的表面或封闭图形的大小。我们学习了面