2025年浙江育英职业技术学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docxVIP

2025年浙江育英职业技术学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题及答案1套.docx

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2025年浙江育英职业技术学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、在人际交往中,大学生应当遵循的道德规范。当发现朋友在网络游戏中使用外挂作弊时,最适宜的做法是()。

A.为了维护友谊,视而不见

B.严厉指责并公开其行为

C.私下劝导朋友停止作弊,维护公平竞争原则

D.自己也下载外挂,与朋友一起玩

【答案】:C

2、关于新时代爱国主义教育的实践要求,以下说法错误的是()。

A.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一

B.爱国主义仅体现为对祖国山河的热爱

C.要将爱国主义转化为实际行动

D.弘扬爱国主义需要传承中华优秀传统文化

【答案】:B

3、关于2025年起实施的《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编司法解释(二)中关于彩礼返还的最新规定,下列说法正确的是:

A.只要未办理结婚登记,无论同居时间长短,彩礼必须全额返还

B.双方已办理结婚登记且共同生活,离婚时原则上不予返还彩礼

C.双方未办理结婚登记但已共同生活,彩礼一律不予返还

D.彩礼返还数额仅依据当地平均收入水平确定,不考虑共同生活时长

【答案】:B

4、在2025年全面推行的全国统一电子社保卡及医保码应用背景下,公民在享受数字化公共服务便利的同时,必须履行的相应法律义务是()。

A.无偿提供个人生物识别信息给所有商业机构

B.确保个人身份认证信息的真实性并妥善保管

C.允许他人随意使用自己的电子凭证以体现互助精神

D.定期向公安机关汇报个人消费明细

【答案】:B

5、在全社会倡导“双碳”目标(碳达峰、碳中和)的背景下,公民践行绿色生活方式的核心道德要求是()。

A.只要不违法,可以随意消耗资源

B.崇尚节俭,减少非必要的碳排放

C.将环保责任完全推给政府和企业

D.追求高消费以拉动经济增长

【答案】:B

6、在处理劳动争议时,劳动者与用人单位可以协商解决,也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商。若协商不成,下列哪项程序符合《劳动争议调解仲裁法》的规定?()

A.必须先经过劳动争议调解委员会调解,才能申请仲裁

B.可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

C.直接向人民法院提起诉讼

D.向公安机关报案

【答案】:B

7、在处理个人理想与社会理想的关系时,当代大学生应坚持的根本原则是()。

A.个人理想完全服从于社会理想

B.社会理想应服从并服务于个人理想

C.个人理想与社会理想相统一,个人理想融入社会理想之中

D.追求个人理想为主,兼顾社会理想

【答案】:C

8、根据《新时代公民道德建设实施纲要》及当前社会发展的新趋势,社会公德建设的重点在于(),这也是衡量一个社会文明程度的重要标尺。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.遵纪守法

D.爱护公物

【答案】:C

9、在新时代公民道德建设中,将道德规范转化为情感认同和行为习惯,关键在于()。这既是《新时代公民道德建设实施纲要》的核心要求,也是2026年即将全面实施的“社会文明提升工程”的重点任务。

A.强化道德认知教育

B.注重道德实践养成

C.完善道德评价体系

D.加强道德榜样宣传

【答案】:B

10、根据2025年即将实施的最新《网络数据安全管理条例》及相关精神,网络运营者在处理个人信息时,必须遵循的原则不包括()。

A.合法、正当、必要和诚信原则

B.公开信息处理规则,保证个人知情权原则

C.不得过度收集,实行最小必要原则

D.一旦收集,永久拥有并可随意使用原则

【答案】:D

11、面对人工智能(AI)技术的飞速发展,下列哪项体现了正确的科技伦理观?()

A.为了抢占技术高地,可以暂时忽视AI应用带来的隐私泄露风险

B.AI生成的内容(如论文、艺术作品)应完全等同于人类智力成果,享有同等著作权

C.在研发和应用AI时,应坚持“以人为本”,确保技术发展符合人类整体利益

D.AI技术属于工具范畴,不应对其应用进行任何伦理限制

【答案】:C

12、在当前推动高质量发展的背景下,()已成为企业核心竞争力的关键要素。

A.资源消耗

B.技术创新

C.价格竞争

D.规模扩张

【答案】:B

13、在当前“双碳”(碳达峰、碳中和)背景下,公民在道德层面上应当如何体现对生态文明建设的支持?

A.只要企业节能减排,个人生活消费可以随意

B.践行简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费

C.购买私家车,刺激汽车产业发展

D.完全依赖政府解决环境问题,个人无能为力

【答案】:B

14、“知行合一”是中国传统哲学的重要思想,也是道德修养的关键。对于大学生而言,实现“知行合一”最重要的是()。

A.熟读经典道德著作,掌握理论知识

B.将道德认知

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