2026年伊通满族自治县事业单位引进人才备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

2026年伊通满族自治县事业单位引进人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国推动公平就业、保障就业，体现了政府的哪项职能（）。

A.保障长治久安的政治职能

B.文化职能

C.社会职能

D.经济职能

【答案】：C

【解析】政府职能包括保障长治久安的政治职能、文化职能、社会职能和经济职能。促进公平就业保障就业是政府为了改善民生、促进社会公平正义而采取的措施，社会职能主要是政府加快健全基本公共服务体系，以保障人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等。保障就业属于政府加强社会建设的社会职能范畴。所以我国促进公平就业保障就业体现了政府的社会职能。

2、《在扶贫路上，不落下一个贫困家庭一个贫困群众——吉安市加速推进精准扶贫的调研与参考》，据此标题可判断此文是（）。

A.简报

B.调查报告

C.报告

D.总结

【答案】：B

【解析】标题中有“调研与参考”字样，表明文章是围绕吉安市加速推进精准扶贫展开调研后撰写的。调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。该标题体现的文章内容与调查报告的特点相符。简报是传递某方面信息的简短的内部小报；报告范围较广，可涵盖多种类型的汇报材料；总结通常是对过去一段时间内的工作、学习等进行回顾和分析。所以此文应是调查报告。

3、人与人之间交往应秉持一视同仁、相互尊重、不卑不亢的态度。这体现了人际交往中（）原则的要求。

A.友爱

B.互助

C.平等

D.谦让

【答案】：C

【解析】该题主要考查人际交往原则相关知识。题目强调人与人之间交往要一视同仁、相互尊重、不卑不亢，核心在于体现交往双方地位和态度上的等同。友爱原则侧重于友好、关爱的情感表达，更强调情感层面的友好氛围，而非题干中所体现的平等对待这一关键特征。互助原则着重于在交往中相互帮助、相互支持，关注的是行为上的互助行为，并非题干所强调的平等交往要求。平等原则符合题干描述。平等意味着在人际交往中不论身份、地位等因素差异，都应一视同仁，给予彼此尊重，不自卑也不高傲，这与题干中“一视同仁、相互尊重、不卑不亢”的表述相契合。谦让原则主要是指在交往中在利益、机会等方面适当退让，重点在于退让的行为表现，并非题干中强调的平等交往的核心要求。综上，答案是平等原则。

4、无论对埃克森还是排名有所下降的沃尔玛而言，2008年无疑都是一个好年景。但对排行榜上的绝大多数公司而言，2008年不仅不幸运，而且可能是历史上最糟糕的一年。在2008年中，500家企业的总收入仅为989亿美元，比2007年的6450亿跳水85%，这是财富500强55年历史上跌幅最大的一次。财富英文意为“好运”，但美国媒体纷纷把今年这一排行榜称为“不幸的500强”。财富杂志称，“美国人正在习惯于泡沫崩溃的声音”。对文中划线部分理解不正确的是（）。

A.美国人对待金融危机的态度

B.美国人喜欢上了“泡沫崩溃的声音”

C.金融危机对美国经济的强烈冲击

D.面对金融危机的强烈冲击美国人无能为力

【答案】：B

【解析】在金融危机的背景下，财富500强企业严重“缩水”，这反映出美国经济遭受了强烈冲击，并且在短期内实现扭转基本是不可能的。“美国人正在习惯于泡沫崩溃的声音”这句话，体现出美国人对待金融危机的态度、金融危机对美国经济的强烈冲击，以及美国人面对经济危机时的无能为力。“正在习惯于”体现的是一种迫使自己习惯的无奈之举，并非喜欢。

5、过去，人们常常将政府机构改革简单地视为单纯的机构分合，仿佛只要机构和人员数量减少了，就意味着机构改革的目标达成了，因此往往忽略了（）的原则。

A.缩减编制

B.以转变职能为基础

C.强化监督和监管体系

D.理顺政府与社会关系

【答案】：B

【解析】过去人们常将政府机构改革简单视为机构分合，认为减少机构和人员数量就完成了改革目标，这种观念是片面的。政府机构改革的核心在于职能的转变，即根据经济社会发展的需要调整政府的职责和功能。缩减编制只是改革的一个方面，单纯减少人员数量而不转变职能，难以从根本上提高政府的行政效率和服务质量。强化监督和监管体系、理顺政府与社会关系虽然也是政府机构改革的重要内容，但它们是以转变职能为基础的。如果职能没有转变，即使加强了监督体系或理顺了与社会的关系，也无法真正实现政府机构的优化和高效运行。所以，政府机构改革应突出以转变职能为基础的原则，而过去的做法往往忽视了这一点。

6、王女士为照顾外孙，和女儿一起住在某小区。一天，王女士推着婴儿车在小区内散步时，突然被2号楼高空抛下的铁钉砸成重伤。因一时无法查明责任人，王女士一家支付了巨额医疗费用。若王女士家人打算在2021年1月之后起诉，下列说法错误