期末总复习基础夯实：古诗文阅读（专项训练）-2025-2026学年语文六年级上册统编版.docxVIP

2025-2026学年语文六年级上册统编版期末总复习基础夯实：

古诗文阅读

文官文阅读

愚人食盐

昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘②有盐故。”薄暮③归，母已具食④。愚人见盐，喜曰：“所以美者，缘有盐故。”便空食盐。食已口爽⑤，反为其患⑥。

（注：①益：增加；②缘：因为：③薄暮：傍晚；④具食：准备好饭菜；⑤口爽：口味败坏：⑥患：祸患，有害的事）

1．解释下列加点字的意思。

主人与食更为益盐

遂自念曰反为其患

2．愚人“食己口爽”的原因是（）

A．主人做的饭菜本身很难吃。

B．他只知道盐能让食物变美味，却过量吃盐。

C．他傍晚回家时已经很饿，吃不下饭菜。

D．母亲准备的饭菜没有放盐。

3．这则寓言告诉我们什么道理？

文言文阅读。

老马识途

①管仲，隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳④夏居山之阴⑤蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

②以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

（选自《韩非子·说林上》）

【注释】①管仲，隰（xǐ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。②孤竹：古国名，商、周时期的一个小国家。③不难：不以……为难。④阳：山之南，水之北。⑤阴：山之北，水之南。

4．解释下列句中加点的字。

①乃掘地：②不亦过乎：

5．下列句中带点字“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A．虽与之俱学，弗若之矣 B．老马之智可用也

C．均之二策，宁许以负秦曲 D．乃放老马而随之

6．请给下面的句子划分朗读节奏。（限断2处）

蚁冬居山之阳夏居山之阴蚁壤一寸而仞有水

7．用现代汉语写出文中画“横线”句子的意思。

春往而冬反，迷惑失道。

8．本文通过管仲，隰朋因“”和“”而向老马和蚂蚁请教的故事，其中向老马请教的故事衍生出了成语“老马识途”。

9．从管仲与隰朋的这个故事中，你学习到了什么？

阅读小古文，完成练习。

截竿入城

鲁①有执长竿入城门者，初竖执②之，不可入，横执之，亦不可入。计无所出③。俄有老父④至，曰：“吾非圣人⑤，但⑥见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚⑦”，莫之及也。

【注释】①鲁：鲁国。②执：拿。③计无所出：想不出办法。④老父：对老年男子的尊称。⑤圣人：才智超人的人。⑥但：只是。⑦愚：愚蠢。

10．下列朗读节奏划分不正确的一项是（）。

A．计无所/出。 B．吾/非圣人，但/见事多矣！

C．遂/依而截之。 D．世之愚，莫之/及也。

11．文中老父的话要用（）的语气读。

A．生气，责怪 B．疑惑，询问

C．嘲笑，反问 D．自作聪明，反问

12．锯竿入城者的愚蠢表现在“遂依而截之”，他当时是怎么想的呢？

13．判断。

①短文告诉我们遇到任何事情都要会变通，要灵活，不要片面与固执。

②短文告诉我们不懂装懂的做法是错误的。

③文中的“老父”助人为乐，为那人出了个好主意。

④“世之愚，莫之及也。”句子的意思是“世上愚蠢的人，没有能比得上他（执竿者）的了。”

14．读了短文，我知道这是一则（）。

A．童话故事 B．神话故事 C．传说 D．笑话

文言文阅读。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

书黄筌①画雀

黄筌画飞鸟，颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然③。乃④知观物不审⑤者，虽画师且不能⑥，况其大者⑦乎？君子是以务⑧学而好问也。

【注释】①黄筌（quán）：五代后蜀画家。②或：有人。③然：如此，这样。④乃：于是。⑤审：详细，周密。⑥不能：这里指做不好，做不到。⑦大者：指更大的事。⑧务：努力，致力于。

15．下面加点字意思相同的一组是（）

A．验之信然处士笑而然之

B．乃知观物不审者今乃掉尾而斗

C．君子是以务学而好问也好书画

16．下列句子中朗读停顿划分不恰当的一句是（）

A．颈足/皆展

B．君子是以务/学而好问也

C．所宝/以百数

17．《书黄筌画雀》中，“黄筌画飞鸟，颈足皆展”的原因是黄筌犯了“