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2026年河南科技职业大学单招综合素质笔试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人使用暴力手段抢劫了受害者，并造成了受害者轻伤。根据我国刑法规定，该犯罪行为的定性应为()。

A、抢劫罪

B、故意伤害罪

C、盗窃罪

D、抢劫罪与故意伤害罪数罪并罚

答案：A

解析：根据我国刑法规定，抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取公私财物的行为。本题中，犯罪嫌疑人使用暴力手段抢劫受害者，并造成了受害者轻伤，符合抢劫罪的构成要件。B项，故意伤害罪是指故意伤害他人身体的行为，虽然犯罪嫌疑人造成了受害者轻伤，但其主要目的是为了抢劫财物，而非单纯伤害他人身体。C项，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为，与本题中犯罪嫌疑人的行为不符。D项，抢劫罪与故意伤害罪数罪并罚适用于抢劫过程中故意伤害他人并达到一定严重程度的情况，而本题中受害者轻伤并未达到该严重程度，因此不适用数罪并罚。故选A。

2．在阅读一篇文学作品时，作者使用了“欲扬先抑”的修辞手法，使人物形象更加鲜明。这种修辞手法指的是()。

A、对比

B、排比

C、反复

D、欲扬先抑

答案：D

解析：欲扬先抑是一种常见的修辞手法，指的是在表现事物或人物时，先故意削弱或贬低，然后再进行褒扬或抬高，从而使读者对事物或人物产生更深刻的印象。A项，对比是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，突出事物的特征。B项，排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势、强调内容、加重感情。C项，反复是把词语、句子或段落多次重复，以强调内容、加强印象。故选D。

3．中国近代史上，辛亥革命爆发于哪一年？()

A、1840年

B、1911年

C、1919年

D、1921年

答案：B

解析：辛亥革命是指1911年10月10日爆发于湖北武昌，由孙中山领导的资产阶级民主革命。这场革命推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主制度，建立了中华民国，是中国近代史上一次伟大的革命运动。A项，1840年是鸦片战争爆发的年份，是中国近代史的开端。C项，1919年是五四运动爆发的年份，标志着中国新民主主义革命的开端。D项，1921年是中国共产党成立的时间，是中国革命史上的重要事件。故选B。

4．《哈姆雷特》是哪位英国文学家的代表作？()

A、莎士比亚

B、乔叟

C、狄更斯

D、哈代

答案：A

解析：《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期伟大的剧作家威廉·莎士比亚的代表作之一，是一部充满悲剧色彩的经典戏剧作品。B项，乔叟是英国中世纪著名的诗人，代表作有《坎特伯雷故事集》。C项，狄更斯是英国维多利亚时期著名的小说家，代表作有《双城记》《雾都孤儿》等。D项，哈代是英国近代著名的小说家和诗人，代表作有《德伯家的苔丝》《远离尘嚣》等。故选A。

5．古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和古中国文明通常被称为世界四大文明古国。其中，古埃及文明以其金字塔和象形文字而闻名。()

A、正确

B、错误

答案：A

解析：世界四大文明古国是指古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和古中国文明。这四个文明古国各自创造了灿烂的文化，对世界文明的发展产生了深远的影响。古埃及文明以其金字塔、象形文字、木乃伊等而闻名于世，古巴比伦文明以其汉谟拉比法典、楔形文字等而闻名，古印度文明以其佛教、印度教等宗教以及独特的数学成就而闻名，古中国文明以其汉字、儒家思想、四大发明等而闻名。故选A。

6．我国“两弹一星”工程取得的重大科技成就中，“一星”指的是()。

A、人造地球卫星

B、导弹

C、原子弹

D、氢弹

答案：A

解析：“两弹一星”是指我国成功研制出原子弹、氢弹和人造地球卫星。其中，“两弹”指原子弹和氢弹，“一星”指人造地球卫星。A项正确。B项，导弹是“两弹”之一。C项，原子弹是“两弹”之一。D项，氢弹是“两弹”之一。故选A。

7．上海市的地势特点是东西高、中间低，主要的地形区包括()。

A、长江三角洲平原

B、东南沿海平原

C、云贵高原

D、内蒙古高原

答案：A

解析：上海市位于长江三角洲平原东部，地势低平，河网密布，属于典型的江南水乡。上海市的地势特点是东西高、中间低，主要的地形区为长江三角洲平原。B项，东南沿海平原并非上海市的主要地形区。C项，云贵高原位于中国西南部，与上海市地理位置相距较远。D项，内蒙古高原位于中国北部，与上海市地理位置相距较远。故选A。

8．根据《中华人民共和国行政许可法》，行政机关实施行政许可时，不得向申请人提出与申请行政许可事项无关的申请。这体现了行政许可的()原则。

A、合法性原则

B、便民原则

C、公开原则