2026年中共南充市委网信办下属事业单位公开考调工作人员的备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2026年中共南充市委网信办下属事业单位公开考调工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、菊花所指的传统月份是()。

A.八月

B.九月

C.十月

D.十一月

【答案】:B

【解析】在我国传统文化中,每个月份常与特定的花卉相对应,九月通常被称为菊月,因为菊花在农历九月盛开,其不畏寒霜的特性使其成为九月的代表性花卉。八月对应的花卉通常是桂花,十月常见的代表花卉有芙蓉花,而十一月对应的花卉多为山茶花。所以菊花所指的传统月份是九月。

2、宪法规定中华人民共和国人民法院是()。注:这里输入内容本身已经符合改写要求,所以答案和输入一致。

A.国家的审判机关

B.国家的监察机关

C.国家的监督机关

D.国家的行政机关

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。人民法院依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。国家的监察机关是各级监察委员会,其主要职能是对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。国家的监督机关在我国是一个较为宽泛的概念,人民检察院是国家的法律监督机关,它通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施。同时,各级人大及其常委会也有监督“一府一委两院”工作等监督职权。国家的行政机关是指依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的政府机关,我国的行政机关是国务院和地方各级人民政府。因此,本题正确答案是人民法院是国家的审判机关。

3、小明前往商店购物,结账时商店多找给他50元,这50元属于()。

A.违约

B.侵权

C.欺诈

D.不当得利

【答案】:D

【解析】本题可根据违约、侵权、欺诈、不当得利的定义,结合题目描述来判断商店多找50元属于哪种情况。违约行为是指合同当事人违反合同义务的行为。违约需要存在合同关系,并且一方不履行或不当履行合同约定的义务。本题中仅描述了商店多找钱的情况,不存在合同义务的违反,所以这种情况不属于违约。侵权行为是指侵犯他人的人身财产或知识产权,依法应承担民事责任的违法行为。侵权通常涉及对他人合法权益的侵害,如侵犯他人的物权、人身权等。在本题中,商店多找钱并没有直接侵犯小明的某种法定权利,不构成侵权行为。欺诈是指故意告知对方虚假情况,或者故意隐瞒真实情况,诱使对方基于错误认识作出意思表示。题中并没有体现出商店存在故意欺骗小明的行为,多找钱可能是因疏忽导致,并非故意欺诈。不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的事实。在本题中,小明拿到商店多找的50元,其获得这50元并没有合法的依据,同时商店因为多找钱而遭受了50元的损失,符合不当得利的构成要件。综上,商店多找的50元为不当得利。

4、下列公文属于上行文的是()

A.《国务院关于2014年度国家科学技术奖励的决定》

B.《关于开展免费师范生培养工作的实施意见》

C.《国务院办公厅关于继续做好房地产市场调控工作的通知》

D.《甲省关于呈请批准乙市城市总体规划的请示》

【答案】:D

【解析】公文按照行文方向可以分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。《国务院关于2014年度国家科学技术奖励的决定》,国务院是国家最高行政机关,此决定是上级机关向下级机关发布的,属于下行文。《关于开展免费师范生培养工作的实施意见》,虽然未明确发文机关,但从其内容是关于开展某工作的意见来看,通常是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则等,属于下行文。《国务院办公厅关于继续做好房地产市场调控工作的通知》,国务院办公厅是国务院的内设机构,其发布的通知是对下级机关传达要求、告知事项等,属于下行文。《甲省关于呈请批准乙市城市总体规划的请示》,甲省向其上级请求批准乙市城市总体规划,是下级机关向上级机关行文,属于上行文。所以属于上行文的是呈请批准乙市城市总体规划的公文。

5、《公民道德建设实施纲要》明确指出,我国职业道德建设规范是()。

A.求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐

D.文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新

【答案】:B

【解析】我国职业道德建设规范是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展并非职业道德建设规范表述;以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐更多体现的是科学发展观等理念相关内容,并非职业道德规范;文明礼貌、

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