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2025教资科二专项题库卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项答案是正确的，请在答题卡上按要求填涂。）

1.教育学作为一门独立学科诞生的标志是（）。

A.《学记》的问世

B.赫尔巴特出版《普通教育学》

C.洛克提出“白板说”

D.夸美纽斯写作《大教学论》

2.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话体现的教育作用是（）。

A.教育是有目的的培养人的活动

B.教育具有社会性

C.教育具有永恒性

D.教育具有历史性

3.制约教育发展的最根本、最深厚的因素是（）。

A.政治经济制度

B.文化传统

C.社会生产力

D.人口数量

4.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.罗杰斯

5.按照教育系统活动的空间范围，可分为（）。

A.基础教育与高等教育

B.学前教育、基础教育和高等教育

C.家庭教育、学校教育和社会教育

D.普通教育与职业教育

6.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.课程目标

7.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.便于组织学生活动

D.有利于发挥教师主导作用，提高教学效率

8.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现问题并解决问题，这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

9.教师通过语言系统地向学生传授知识、技能，并引导学生进行思考的方法是（）。

A.演示法

B.谈话法

C.讲授法

D.指导发现法

10.“学然后知不足，教然后知困。”这句话体现的教学原则是（）。

A.巩固性原则

B.因材施教原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

11.指导学生将知识转化为能力，形成技能技巧的教学环节是（）。

A.引入

B.讲授

C.巩固

D.检查

12.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备进行观察、实验，以获取知识或验证知识的方法是（）。

A.实验法

B.参观法

C.实习法

D.制造法

13.课程内容的核心是（）。

A.教材

B.教学大纲

C.教学目标

D.教学内容

14.学科课程的主要缺点是（）。

A.内容丰富，但缺乏系统性

B.容易造成知识碎片化，缺乏整体性

C.有利于学生的全面发展

D.教学效率较高

15.在课程类型中，活动课程强调的是（）。

A.知识的系统传授

B.学习者的直接经验

C.学科逻辑顺序

D.教师的系统讲解

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

1.简述教育的本质属性。

2.简述影响人身心发展的主要因素及其作用。

3.简述教学过程的基本规律。

4.简述班级管理的功能。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料回答问题，将答案写在答题纸上。）

1.材料：某教师在进行“光合作用”一课教学时，首先播放了植物进行光合作用的动画视频，然后结合挂图讲解了光合作用的过程和意义。课堂气氛活跃，学生兴趣很高，但课后测验显示，学生对光合作用过程的细节记忆模糊，理解不够深入。

问题：

(1)该教师运用了哪些教学方法？简述这些教学方法的特点。

(2)结合材料，分析该教师的教学行为存在哪些问题？并提出改进建议。

2.材料：某班级学生小明经常不完成作业，上课时注意力不集中，有时还会和同学发生冲突。班主任王老师多次找小明谈话，批评他的不良行为，但效果不佳。后来，王老师了解到小明父母最近经常吵架，家庭氛围紧张，导致小明情绪低落，学习动力不足。于是，王老师改变教育方式，一方面与小明进行真诚沟通，关心他的生活，鼓励他积极面对困难；另一方面，主动与家长联系，共同商讨教育方法。一段时间后，小明的学习态度和行为有了明显改善。

问题：