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电影《放牛班的春天》读后感三年级作文

《放牛班的春天》是一部优质佳片。我为大家带来几篇《放牛班的春天》观后感供大家阅读。下面是我为你们整理的内容，盼望你们喜爱。

《放牛班的春天》观后感一

今日下午，我看了一部电影《放牛班的春天》。开头时我并没有看懂，有一点儿漫不经心、迷惑不解，可看完时我却感慨万分、感动不已。

噢!“放牛班”中的“放牛”二字也就是“放羊”的意思，指的是那些行为品德不好的同学。面对这样一群“放羊”的同学，通常的老师总是会摇头叹气，表示无能为力。可是新来的马修老师却制造出了一个奇迹，他用音乐打开了孩子们封闭的心灵，关心他们走进了自己欢乐的春天。

这部电影有两个地方让我很感动。第一次是合唱团在表演时，领唱莫郎奇由于犯错被罚正懊丧地站在一边，他以为老师不会让他唱了，可当第一小节唱完后，马修老师突然转身示意他开头独唱，莫郎奇兴奋极了。他带着一种傲慢、一种幸福和一种宽恕后的满意感唱完了歌曲。从他的眼神里，马修老师读出了莫郎奇第一次学会了感谢。

其次个让我感动的地方是，马修老师被校长开除，他很难过。没有想到的是，一双双小手在窗户里向他挥动着告辞;一架架从窗口飞出的纸飞机上写着孩子们的真心祝愿，马修看完了这些纸飞机，不再难过，他感动、幸福

回家后，我又看了一遍这部电影，眼前总能出现出孩子们天使般的笑脸，听到他们天籁般的歌声

《放牛班的春天》观后感二

看完【放牛班的春天】这部电影后，让我深有感受。仆人公面对坎坷的事业经受而能笑对生活的乐观心境让我佩服，而他对同学的那种执着的关爱，在教育的道路上不放弃任何一个同学，并能挖掘出每个同学的优点的精神让我感动。

这部电影里的仆人公克莱门特马修在一个名叫“池塘之底”的学校里担当学监，这个学校里有淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，还有严峻的制度。每当孩子们犯了错的时候，哈森校长总是去残酷的对待他们，要么关禁闭，要么就狠狠骂一变，但马修并不是这么对待孩子，而是怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，关怀这些孩子，他对学校残忍的“行动反应”制度恨之入骨，马修他喜爱音乐创作，他用爱心去关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为孩子们谱写歌曲，用音乐去引导他们的心灵。

教育本身就是一种看似平实、简洁，但却崇高的工作。老师这一行最重要的就是要具有一份责任，就像歌德所言：“责任就是对自己要求去做的事情，具有一种爱。”

在这部电影里，“放牛班”的意思就是我们常说的“对同学不教不管”，假如马修学监初衷见到“放牛班”的孩子，就开头埋怨，心中不爱这些孩子的话，那么我想放牛班的孩子就永久是放牛班的孩子，永久都没有春天的降落。

《放牛班的春天》观后感三

老师运用了一次课的时间让我蜜看了这部电影《放牛班的春天》，这是一部教育片，是讲一位代课老师在一所特殊的学校代课，这所学校如何特殊呢?它是专收那些特别淘气捣蛋的孩子，可以说，进去那所学校的孩子，都是被社会放弃的。

代课老师的名字叫马修，马修老师可以算得上是一位胜利的老师，虽然最终还是被学校解雇，但他的那种对孩子的教育，使孩子们在这黑暗的“监狱”中观察一丝光线。他们观察，原来，他们的幻想是可以实现的皮埃尔，是这所学校的其中一位同学，马修老师发觉，他有音乐的天赋，由于上帝赐给他天使般的嗓子，于是马修老师告知了皮埃尔的母亲，之后皮埃尔的母亲帮他找了一间音乐学院，五十年后的皮埃尔，成为了一名音乐的指挥家，要不是马修老师的发掘，孩子们的将来，真是不行想象，我就想起这一句话：埋没人才，就像中国的一则故事，没有伯乐，哪来的千里马。

《放牛班的春天》这一部电影，让我有很多感受，我觉得每一个孩子都是盼望，我们不应当放弃这些盼望。\

《放牛班的春天》观后感四

《放牛班的春天》这部电影主要讲了，在一所寄宿学校里，有一堆调皮的同学，他们喜爱搞恶作剧，可自从马修老师来了以后，用音乐感化了他们，让他们懂得了信任和感谢。在这群孩子中，有一个叫皮埃尔的男孩，以前由于喜爱偷窃、屡次逃学，可后来马修老师发觉他有音乐天赋，所以让他去里昂音乐学院上学，使他成为了法国出名的音乐指挥家。

马修老师真宏大呀，他用音乐感化了孩子们，还让皮埃尔成为了闻名的引语指挥家，这也让我想起了我的一个故事。

一次，学校里组织合唱团，由于喜爱音乐，我毫不迟疑地参与了作文http://.ZuoWenWang.Net/。在这里，我们学了许多歌：《公民道德歌》《妈妈格桑拉》在这些歌曲里，我最喜爱的就是《妈妈格桑拉》。这首歌不仅歌词美丽，而且还是在母亲节送给妈妈的好礼物。这首歌我们还在六一儿童节里演唱，我是担当领唱的，我感受到了音乐的美妙。

在合唱团里，