2025教资笔试专项提升.docxVIP

2025教资笔试专项提升

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.我国现行宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。

A.人民代表大会

B.人民

C.国家主席

D.国务院

2.根据我国《义务教育法》，实施义务教育的学校是（）。

A.全日制中等专业学校

B.全日制高级中学

C.全日制小学和初级中学

D.全日制技工学校

3.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.实践性

D.阶级性

4.狼孩现象主要说明了（）对个体发展的重要性。

A.教育的作用

B.社会环境的作用

C.遗传素质的作用

D.学校教育的作用

5.“让每个学生都得到发展”体现了现代教育的（）。

A.普及性

B.公平性

C.个性化

D.发展性

6.在教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立直接联结的过程的理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

7.“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”这段话体现了对教师职业的（）。

A.法律定位

B.道德要求

C.专业定位

D.社会期望

8.学生小华经常在课堂上走神，对老师讲的内容充耳不闻。老师多次批评教育无效。老师最应该反思的是（）。

A.小华的智力水平是否达标

B.自己的教学方法是否吸引学生

C.小华是否故意与老师作对

D.小华的家庭环境是否存在问题

9.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学，主要是为了（）。

A.展示教师的教学能力

B.增加课堂的趣味性

C.提高教学效率，突破重难点

D.减轻教师的工作负担

10.对学生日常学习、行为、思想品德等方面表现的评价，属于（）。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.定量评价

D.定性评价

二、判断题（每题2分，共20分）

1.我国《教育法》规定，国家实行九年制义务教育。（）

2.教育目的的根本任务是培养全面发展的人。（）

3.精神分析学派代表人物弗洛伊德认为，人的行为主要受无意识动机的驱动。（）

4.班级授课制是现代学校教育最基本的教学组织形式。（）

5.教师的言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，这体现了教师劳动的示范性。（）

6.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。（）

7.教师职业道德的核心是关爱学生。（）

8.教学评价的目的是为了对教师进行奖惩。（）

9.教育评价只能采用定量评价的方式。（）

10.在课堂教学中，教师的主要角色是知识的传授者。（）

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教育法律关系的构成要素。

2.简述教师享有的主要权利。

3.简述影响学生行为习惯形成的主要因素。

四、论述题（15分）

结合实际，论述教师如何才能做到关爱学生。

五、材料分析题（25分）

某班学生小强平时学习基础较差，性格内向，在课堂上很少发言。一次数学课上，老师讲解一道较难的题目时，小强突然举手，但回答错误。老师没有批评他，而是耐心地询问他思考的过程，并鼓励他继续尝试。课后，老师还主动找小强谈心，了解他的学习困难，并给他制定了学习计划，帮助他补习基础知识。一段时间后，小强的数学成绩有了明显的进步，也开始敢于在课堂上提问了。

请运用教育学、心理学的相关理论，分析这位老师的教育行为体现了哪些教育理念，并说明其教育行为对学生的成长有何积极意义。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

解析：我国《宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。

2.C

解析：我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校是全日制小学和初级中学。

3.B

解析：“教育是培养人的活动”强调教育对人的意识形成和发展的影响，体现了教育的意识性。

4.B

解析：狼孩现象说明个体在缺乏社会环境（尤其是语言环境）的条件下，即使有遗传素质和接受教育的可能性，也无法正常发展。

5.C

解析：“让每个学生都得到发展”强调尊重学生的个体差异，因材施教，体现了教育的个性化原则。

6.A

解析：行为主义学习理论的核心观点是学习是刺激与反应之间建立直接联结的过程。

7.C

解析：这段话强调教师