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期末综合检测卷
时间:60分钟满分:100分得分:
题号
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答案
一、选择题(共15题,每题3分,共45分)
1.初中阶段,是人生美好的年华,为我们的发展提供了新的机会.下列同学的行为能促进自我发展的是
①小周积极参加学校的各种社团活动,充实自己的初中生活
②小君对信息技术课程非常感兴趣,经常偷偷约同学玩网游
③小雯是班里的劳动委员,积极参加劳动课程,学会了种菜
④小王报名参加志愿者活动,周末到市博物馆做志愿讲解员
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.右边漫画?跟风?启示我们
A.面对竞争压力,要赢在起跑线上
B.生命虽然独特,但也应相互借鉴
C.要正确认识自己,活出自己的风采
跟风D.要做好生活规划,持续不断地努力
跟风
3.新课标议题式下面是课堂学习的一个环节,下列同学们的发言要点符合任务要求的有
:
情境:毕业于某大学临床医学专业的陈某,原本准备签约某省级大医院,
但是面对山东省打造基层医疗卫生服务“万千工程”的号召,毅然背上行
囊回到家乡,踏上了反哺家乡基层医疗卫生事业的道路,追寻儿时梦想.任务:从情境中获得对做有梦想的少年的正确认识.
①中国梦就是少年梦②少年梦想都能实现③少年梦想当与国家、家乡的需要紧密相连④做有梦想的少年,应当树立远大志向
A.①②B.③④C.②④D.①③
4.新考法主题概括家是生命的居所,是心灵的港湾.对下面这对母女的聊天内容概括最准确的是
A.尊敬师长,命运与共B.换位思考,消除矛盾
C.取长补短,共同进步D.相互关爱,体味亲情
5.语文老师:字迹工整,学习认真.数学老师:解题思维敏捷,未来可期.英语老师:很多英语单词都不认识,学习态度不端正.面对上述几位老师的评价,斌斌有喜有忧.作为他的好朋友,你会劝解他
A.不同的老师有不同的评判标准,多关注老师的喜好
B.尊重老师的差异,要学会隐藏对某些老师的不喜欢
……………………C.老师对你的评价都是客观公正的
……………………
D.正确对待老师的表扬和批评,有则改之、无则加勉
6.传统文化东汉末年的祢衡和孔融年龄相差很大.初见时,一个未满二十岁,一个已满四十岁,他们却互相欣赏、意气相投,成为推心置腹的好友.之后,世人常用“忘年之交”来形容年岁差别大、行辈不同而交情深厚的朋友.从友谊的真谛的角度看,“忘年之交”体现了
A.友谊能给我们物质上的帮助B.友谊是平等的、双向的
C.年龄差距大更容易建立友谊D.友谊是一种心灵的相遇
7.小丽很擅长短跑,然而在学校举办的2025年运动会女子短跑
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