大连理工大学2025年专职组织员招聘备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

大连理工大学2025年专职组织员招聘备考题库及一套参考答案详解.docx

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大连理工大学2025年专职组织员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、直线型组织结构又称单线型组织结构,是最古老、最简单的一种组织结构类型。其特点是组织系统职权从组织上层“流向”组织基层。上下级关系是直线关系,即命令与服从的关系。下列选项中关于直线型组织结构,说法不正确的是()。

A.分工明确,能够迅速做出决策,减少了信息流通中的中间环节

B.结构简单,命令统一

C.联系便捷,易于适应环境变化

D.权责明确,管理成本低

【答案】:A

【解析】直线型组织结构存在错误情况,其优点是结构比较简单,责任分明,命令统一,联系便捷,易于适应环境变化。不过,这种结构有违专业化分工的原则,无法减少信息流通中的中间环节,也不能迅速作出决策。

2、关于丙对花瓶的权利,下列说法正确的是()。

A.丙取得该花瓶质权

B.一物之上不能设立两个质权,由于乙已经取得花瓶质权,所以丙不能取得质权

C.丙对该花瓶的质权不能对抗乙

D.丙对该花瓶无任何权利

【答案】:C

【解析】质权是一种担保物权,在一物之上可以设立多个质权。当债务人以花瓶等动产为不同债权人设立质权时,只要符合质权设立的条件,多个债权人都能取得质权。质权的设立以交付为生效要件。在本题所述情形中,若丙在符合相关法律规定的情况下完成了花瓶的交付等质权设立要件,那么丙能够取得该花瓶的质权。而对于多个质权之间的效力顺序,通常情况下,先设立的质权优先于后设立的质权受偿,这意味着后设立的质权不能对抗先设立的质权。所以在此题里,若乙的质权先于丙设立且合法有效,丙对该花瓶的质权就不能对抗乙。综上所述,若满足质权设立条件,债权人能够取得花瓶质权,且后设立的质权无法对抗先设立的质权。

3、下列关于行政主体的表述中正确的一项是:

A.行政主体是指行政机关

B.行政主体是指具有行政职权的行政机关

C.行政主体是享有行政职权、实施行政活动、承担行政责任的组织

D.行政主体是指行政法律关系的主体

【答案】:C

【解析】行政主体是指享有行政职权,以自己的名义行使行政职权并独立承担责任的组织。行政机关是最主要的行政主体,但行政主体并不等同于行政机关,除行政机关外,还有法律法规授权的组织也可以成为行政主体,所以表述为行政主体是指行政机关不准确。具有行政职权的行政机关只是行政主体的一部分,不能涵盖法律法规授权的组织等其他行政主体形式。行政法律关系主体是指行政法律关系中权利的享有者和义务的承担者,包括行政主体和行政相对人等,行政主体只是行政法律关系主体的一部分,并不能简单说行政主体是指行政法律关系的主体。而“享有行政职权、实施行政活动、承担行政责任的组织”准确概括了行政主体的特征。综上,关于行政主体表述正确的一项应为享有行政职权、实施行政活动、承担行政责任的组织。

4、下列关于加盖公章的说法,正确的是()。

A.落款单位应居于公章的正中

B.发文机关的印章可与署名机关名称不相符

C.联合行文时,只需加盖主办单位的公章

D.公章要上不压正文,下压成文日期

【答案】:D

【解析】落款单位应居于公章的正中说法错误,正确的是公章应压在落款单位上,而不是落款单位居于公章正中。发文机关的印章必须与署名机关名称相符,若不相符则不符合规范,无法确认文件效力来源,所以“发文机关的印章可与署名机关名称不相符”说法错误。联合行文时,所有联署机关都要加盖印章,并非只需加盖主办单位的公章,所以“联合行文时,只需加盖主办单位的公章”说法错误。公章加盖规则是上不压正文,下压成文日期,这种加盖方式保证了公文的规范性和严肃性,该说法正确。

5、成功履行管理职能的最基本要求是()。

A.具有管理愿望

B.德才兼备

C.具有管理能力

D.符合“四化”要求

【答案】:A

【解析】成功履行管理职能,首要的是要有从事管理工作的主观意愿,也就是具有管理愿望。仅有管理能力,若没有管理愿望,可能不会积极主动去履行管理职能;德才兼备强调品德和才能两个方面,但不是履行管理职能的最基本要求;符合“四化”要求通常是对干部队伍建设的整体要求,并非履行管理职能的最基本条件。所以成功地履行管理职能的最基本要求是具有管理愿望。

6、某市人力资源和社会保障局向某大学借用教室,行文应用()。

A.请示

B.通知

C.申请

D.函

【答案】:D

【解析】在公文写作里,不同文种有不同适用范围。请示适用于向上级请求指示、批准;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文;申请并非法定公文文种;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。某市人社局与某大学是不相隶属的两个单位,人社局向大学借用教室属于不相隶属机关之间商洽工作,所以应该用函行文。

7、在实际工作和生活中,做任何事情都要注意分寸,坚

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