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第一部分单选题(50题)

1、一双鞋子价值80斤大米，这说明了（）。

A.具有不同使用价值的产品必须要交换

B.两者都是具体劳动的产品

C.两者具有相等的价值量才能交换

D.它们都具有价值

【答案】：C

【解析】商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换，两种商品能够进行交换，是因为它们耗费了等量的无差别的人类劳动，即具有相等的价值量。一双鞋子和80斤大米能够进行交换，说明两者具有相等的价值量，才具备交换的基础。不同使用价值的产品并非必须要交换，交换是基于人们的需求和商品的价值等多方面因素，并非必然发生。所以不能因为它们能交换就得出具有不同使用价值的产品必须要交换这一结论。虽然鞋子和大米都是具体劳动的产品，但这并不是它们能够交换的本质原因，具体劳动生产出不同的使用价值，而交换的关键在于价值量的对等。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，说它们都具有价值只是表述了商品的一个基本属性，但没有揭示出它们能按“一双鞋子换80斤大米”这种数量关系进行交换的原因。综上，一双鞋子80斤大米这种交换说明了两者具有相等的价值量才能交换。

2、《陕西省教育厅关于向省文化厅申办省大学生艺术节的请示》标题主要的错误是（）。

A.错误使用文种，应使用报告

B.错误使用文种，应使用函

C.违反应协商同意后再发文的规则

D.违反报告不得夹带请示的规则

【答案】：B

【解析】该题目考查对公文文种使用的理解。请示适用于向上级请求指示、批准，而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。陕西省教育厅与省文化厅属于不相隶属的机关，所以它们之间就申办省大学生艺术节事项进行沟通，不应该使用请示这一文种，而应使用函。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，这里明显不适用报告。题目中未体现应协商同意后再发文的规则问题，也不存在报告不得夹带请示的情况，因为本身使用的就是请示，并非报告。所以标题主要的错误是错误使用文种，应使用函。

3、《中华人民共和国教师法》规定，若教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，（）。

A.暂停

B.封存

C.中止

D.丧失

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国教师法》明确规定，教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪以上刑事处罚的，不能取得教师资格证，若已经取得教师资格，则会丧失教师资格。“暂停”意味着在一定时间内暂时停止，后期可能恢复，不符合受到严重刑事处罚后的处理规定；“封存”通常用于对档案、资格等进行保管存放，并非针对这种情况的处理表述；“中止”一般用于暂时中断某种状态或行为，也不适用此处对于教师资格的处理。所以正确情形是丧失教师资格。

4、（）存在踏青的习俗。

A.元宵节

B.清明节

C.中秋节

D.重阳节

【答案】：B

【解析】本题考查传统节日的习俗。在我国传统节日中，不同节日有不同的习俗。元宵节主要习俗有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等，并非踏青。清明节是传统的重大春祭节日，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气，也是传统节日。此时春回大地，自然界呈现生机勃勃的景象，这一时节有扫墓祭祖、踏青郊游等习俗。中秋节是团圆的节日，主要习俗有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等，和踏青并无关联。重阳节的习俗有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等，也不是踏青。所以有踏青习俗的节日是清明节。

5、在组织中，占据首要地位的资源要素是（）。

A.财力资源

B.文化资源

C.物力资源

D.人力资源

【答案】：D

【解析】在组织的各种资源要素中，人力资源占据首要地位。财力资源是组织开展活动的资金支持，为组织运营提供经济基础，但它需要人来合理调配和使用。文化资源能塑造组织的价值观、凝聚力和形象，对组织发展起到重要的推动作用，但文化的传承和发展依赖于组织中的成员。物力资源是组织开展活动的物质条件，如设备、场地等，然而这些物力资源也需要人去操作和管理。而人力资源是具有主观能动性的，是组织中最活跃、最关键的因素。人能够对其他资源进行整合、配置和利用，通过发挥自身的知识、技能和创造力，推动组织的发展和创新。所以在组织里人力资源占据首要地位。

6、下列标题中写法不恰当的是（）。

A.山西省人民政府办公厅关于对全省加快推进复工复产工作情况督导调研发现的典型经验做法给予表扬的通报

B.山西省人民政府办公厅关于对被征用地农民实行基本养老保险补贴的意见

C.山西省人民政府办公厅关于做好用乙醇汽油推广使用工作的通知

D.山西省人民政府办公厅关于印发山西省省级公共服务事项目录的公告

【答案】：D

【解析】该题考查公文标题写法的恰当性。通报适用于表彰先进