四川铁道职业学院2025年公开选调工作人员备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

四川铁道职业学院2025年公开选调工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法定公文的撰稿者和作者（）。

A.是同一个概念

B.不是同一个概念

C.可以标注姓名

D.必须标注姓名

【答案】：B

【解析】法定公文的撰稿者和作者不是同一个概念。撰稿者是指撰写公文文稿的人，而作者是指公文的发文机关，代表机关发言，体现机关意志。所以法定公文的撰稿者和作者并非同一概念。同时，公文上标注的是发文机关，并非撰稿者姓名，而且也不是所有公文都必须标注发文机关名称等信息，如有些特定格式的公文就不一定标注。所以答案应选表示不是同一个概念的选项。

2、下列情形属于享受资料消费的是（）。

A.购买水果

B.外出旅游

C.出国读研

D.去理发店理发

【答案】：B

【解析】享受资料消费是指人们对生存发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费。购买水果属于生存资料消费，是满足人们基本生活需要的消费，维持生命的正常运转。外出旅游是在人们满足了生存和发展需求后，为了放松身心、丰富精神生活而进行的活动，属于享受资料消费。出国读研是为了提升自己的知识和技能以满足自身发展的需求，属于发展资料消费。去理发店理发是满足人们基本生活形象整理的需求，属于生存资料消费。因此本题正确答案应选择外出旅游。

3、公文禁用的修辞格是：

A.比喻

B.借代

C.讽刺

D.排比

【答案】：C

【解析】公文语言要求庄重、准确、平实、简明，要能准确传达政策法规和工作信息。讽刺是一种用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评的修辞手法，带有较强的主观情感和批判性，可能会使公文的语气和态度不够严肃、客观，不符合公文语言庄重、准确的要求，会影响公文的权威性和严肃性，所以一般是公文禁用的修辞格。而比喻、借代、排比等修辞格在公文写作中可以适当运用，用来增强公文的生动性、形象性和逻辑性，更好地表达内容和意图。因此答案是讽刺。

4、平行文是指同级机关或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。下列部门之间可用平行文的是（）。

A.南昌市政府，江西省政府

B.江西省政府，上海市政府

C.江西省公安厅，抚州市公安局

D.抚州市民政局，南丰县财政局

【答案】：B

【解析】平行文是同级机关或者不相隶属、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的行文。南昌市政府是江西省政府的下级机关，二者存在领导与被领导关系，不能用平行文。江西省政府和上海市政府都是省级政府，属于同级机关，它们之间可以使用平行文。江西省公安厅是抚州市公安局的上级业务指导机关，二者存在领导与指导关系，不能用平行文。抚州市民政局是市级政府部门，南丰县财政局是县级政府部门，二者既不同级，也不存在直接的领导与指导关系，但属于上下级政府体系内有一定层级差异的关系，不适合用平行文。综上，答案是省级政府之间这种同级关系的部门之间可用平行文。

5、关于图中示意的自然现象，下列说法错误的是：

A.山峰两侧可能呈现完全不同的自然景观

B.气流随地形抬升是图中降水的主要原因

C.图中的降水往往会持续较长时间

D.翻过山脉后气流温度会有所上升

【答案】：C

【解析】图中示意的是地形雨。气流随地形抬升易形成降水，山峰两侧气候不同景观可能不同，气流越过山脉下沉温度上升。而地形雨一般强度大、历时短，并非持续较长时间。

6、“成也萧何，败也萧何”描述的是（）的一生。

A.韩信

B.萧何

C.张良

D.赵高

【答案】：A

【解析】该题考查历史典故所对应的人物。“成也萧何，败也萧何”是一句流传甚广的俗语，其含义为一个人的成功和失败都与同一个人有关。此典故源于韩信的经历。当初韩信因不受项羽重用而转投刘邦，却依旧未受重视打算离去，是萧何月下追回韩信，并力荐刘邦拜其为大将，使韩信得以施展才华，这便是“成也萧何”。后来刘邦对韩信有所猜忌，吕后想诛杀韩信，也是萧何出计将韩信骗入宫中，导致韩信被杀，此即“败也萧何”。所以该典故说的是韩信的一生。萧何是该典故中的关键人物，但不是“成也萧何，败也萧何”所描述的主人公。张良是刘邦的重要谋士，以足智多谋著称，与该典故无关。赵高是秦朝时期的宦官，在秦朝历史上扮演了弄权乱政的角色，也与这一典故毫无关联。综上，正确答案是韩信。

7、雷雨作为夏季常见的天气现象，往往来去匆匆，有时会给人们带来灾害。下列关于雷电的说法，正确的是（）。

A.雷电可以把电能转化为内能和光能

B.在野外，雷雨发生时，可以到大树下躲雨

C.雷电电流、电压都很小，持续时间也很短

D.雷电会产生强烈的电磁波，但不会影响电器的正常工作

【答案】：A

【解析】本题可依据雷电的相关知识，对各表述逐一进行分析。雷电是一种伴有闪电和雷鸣的放电现象，在放电过程中，强大的电流通过空气，使空气迅速升