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南平市教育局关于2026年南平市教育类储备人才引进备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，对不同科技人物说法错误的是（）。

A.卡文迪许测出了引力常数，被称为“第一个称量地球质量的人”

B.笛卡尔创立了解析几何，被誉为“解析几何之父”

C.开普勒提出行星运动的三大定律，被誉为“天空立法者”

D.爱因斯坦因创立相对论，被誉为“宇宙之王”

【答案】：D

【解析】该题需判断对不同科技人物说法的正误。卡文迪许通过实验精确测出了引力常数，利用引力常数等数据可以计算出地球的质量，所以其被称为“第一个称量地球质量的人”，此说法正确。笛卡尔引入了坐标系以及线段的运算概念，创立了解析几何，为数学的发展做出了重大贡献，被誉为“解析几何之父”，该说法无误。开普勒通过对天体运动的长期研究和观察，提出了行星运动的三大定律，这三大定律为天体力学奠定了基础，因此他被誉为“天空立法者”，此表述也是正确的。而被誉为“宇宙之王”的是霍金，爱因斯坦主要是因提出相对论而闻名于世，推动了物理学的巨大变革，所以题干中说爱因斯坦因创立相对论被誉为“宇宙之王”的说法错误。综上所述，应选择说法错误的该项。

2、企业制度主要是指以（）为基础和核心的企业组织制度与管理制度。

A.产权制度

B.决策制度

C.生产销售制度

D.经营管理制度

【答案】：A

【解析】企业制度主要是指以产权制度为基础和核心的企业组织制度与管理制度。产权制度明确了企业的产权归属和产权关系，是企业制度的基石。有了清晰的产权制度，才能在此基础上构建合理的企业组织制度，确定企业的组织架构、权责分配等；同时也是制定科学管理制度的前提，保障企业各项管理活动的有效开展。而决策制度主要侧重于企业决策的制定方式和流程；生产销售制度是企业在生产和销售环节的具体规范；经营管理制度则是对企业经营活动各方面的管理规定。它们都依附于产权制度基础之上，并非企业制度的基础和核心。所以本题正确答案是产权制度。

3、李某在校园聚众斗殴，造成了恶劣影响，严重违反了该校的校纪校规。该校决定对李某作出处分，以起到教育其他在校学生的作用。对此情况应该采取的文种为（）。

A.通告

B.通知

C.通报

D.函

【答案】：C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。在校园中，学校对李某聚众斗殴这一违反校纪校规的情况进行处理，并借此教育其他在校学生，需要选择合适的文种来传达相关信息。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，通常是关于公共事务或特定区域的规定等，与对个别学生的处分教育目的不相符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要侧重于传达工作安排或要求，并非用于对不良行为进行批评教育和警示。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。在本题中，学校对李某的违纪行为进行处分并借此教育其他学生，符合通报批评错误、传达警示信息的作用，通过对李某的处分通报，可以让其他学生了解违反校规的后果，起到教育和警示的作用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，与学校对学生的处分情况不相关。因此，应该采取的文种为通报。

4、某日，有二十多年驾龄的司机王某驾驶满载旅客的旅游大巴在高速公路上行驶，在一处拐弯处，他凭借自身丰富的驾驶经验未减速超车，结果与一辆小车相撞，导致小车司机死亡。在这起交通事故中，王某抱有的心理态度是（）。

A.疏忽大意的过失

B.直接故意

C.过于自信的过失

D.间接故意

【答案】：C

【解析】本题可结合不同犯罪心理态度的定义来分析王某在这起交通事故中的心理态度。疏忽大意的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，以致发生这种结果的心理态度。在本题中，王某是凭借自己丰富的驾驶经验没有减速超车，并非是因为疏忽大意而没有预见可能发生的危险，所以不是疏忽大意的过失。直接故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。王某作为一名有二十多年驾龄的司机，显然不希望与其他车辆相撞并造成人员死亡的结果，所以其心理态度不属于直接故意。过于自信的过失是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，但轻信能够避免，以致发生这种结果的心理态度。在本题中，王某凭借自己丰富的驾驶经验，认为自己在拐弯处不减速超车也能够避免危险发生，然而最终导致了与小车相撞并造成小车司机死亡的结果，其行为符合过于自信的过失的特征。间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且有意放任，以致发生这种结果的心理态度。王某并没有有意放任危害结果的发生，他是相信自己能够避免危险的，所以不属于间接故意。综上，王某在这起交通事故中抱有的心理态度是过于自信的过失。