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【年终总结】小学学生资助工作总结2篇

小学学生资助工作总结一

在过去的一年里，我校学生资助工作在上级部门的正确领导和大力支持下，始终坚持以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为目标，全面落实国家资助政策，积极拓展资助渠道，不断完善资助体系，扎实有效地开展了一系列学生资助工作，取得了显著成效。现将我校本学年学生资助工作总结如下：

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，完善工作机制

为确保学生资助工作的顺利开展，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班主任为成员的学生资助工作领导小组，明确了各成员的职责分工，形成了校长亲自抓、分管副校长具体抓、班主任配合抓的工作格局。同时，学校制定了详细的学生资助工作实施方案和各项规章制度，规范了资助工作流程，确保了资助工作的公平、公正、公开。

（二）广泛宣传动员，确保政策知晓

为使国家学生资助政策深入人心，让每一位学生和家长都能了解资助政策，我校通过多种渠道进行了广泛宣传。一是召开全校师生资助政策宣传大会，向学生和家长详细解读国家资助政策的内容、申请条件和办理流程；二是利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传资助政策和受助学生的典型事迹，营造了良好的资助工作氛围；三是组织班主任深入班级，向学生和家长发放资助政策宣传资料，进行面对面的宣传和讲解，确保每一位学生和家长都能清楚了解资助政策。据统计，本学年我校共召开资助政策宣传大会[X]次，发放宣传资料[X]余份，张贴宣传海报[X]余张。

（三）严格评审程序，精准确定资助对象

在资助对象的评审工作中，我校严格按照国家资助政策的要求，坚持公平、公正、公开的原则，认真做好资助对象的评审和认定工作。一是组织班主任对本班学生的家庭经济情况进行全面调查，了解学生家庭的收入来源、支出情况、家庭成员健康状况等信息，并填写《家庭经济困难学生调查表》；二是根据调查结果，组织班级评议小组对申请资助的学生进行民主评议，确定班级拟资助学生名单；三是将班级拟资助学生名单在班级内进行公示，接受全体学生的监督；四是学校资助工作领导小组对班级上报的拟资助学生名单进行审核，确定学校拟资助学生名单，并在学校宣传栏进行公示，公示无异议后上报上级主管部门。本学年，我校共评审出家庭经济困难学生[X]名，其中寄宿生生活补助[X]名，非寄宿生生活补助[X]名，全部符合资助条件，无违规操作现象。

（四）及时发放资助资金，确保资助效果

为确保资助资金及时、足额发放到受助学生手中，我校严格按照上级部门的要求，建立了资助资金发放台账，实行专款专用。在资助资金发放过程中，我校积极与银行沟通协调，为受助学生办理银行卡，并通过银行转账的方式将资助资金直接发放到受助学生银行卡中。同时，学校安排专人负责资助资金发放工作，及时跟踪资助资金发放情况，确保每一位受助学生都能按时收到资助资金。据统计，本学年我校共发放寄宿生生活补助资金[X]元，非寄宿生生活补助资金[X]元，惠及家庭经济困难学生[X]名，资助资金发放率达到100%。

（五）加强资助档案管理，规范工作流程

为规范学生资助工作流程，提高资助工作管理水平，我校加强了资助档案管理工作。一是安排专人负责资助档案的收集、整理、归档和保管工作，建立了完善的资助档案管理制度；二是对每一位受助学生的申请材料、评审材料、资助资金发放材料等进行分类整理，装订成册，建立了受助学生个人档案；三是将资助工作过程中形成的各种文件、资料、报表等进行统一归档，建立了学校资助工作档案。通过加强资助档案管理，我校的资助工作更加规范、有序，为今后的资助工作提供了有力的参考依据。

二、工作成效

（一）减轻了家庭经济困难学生的经济负担

通过实施学生资助政策，我校为家庭经济困难学生提供了生活补助，有效减轻了他们的家庭经济负担，使他们能够安心学习。据统计，本学年我校受助学生家庭共节省教育支出[X]元，受助学生和家长对国家的资助政策表示衷心感谢。

（二）促进了教育公平

学生资助政策的实施，使家庭经济困难学生能够享受到公平的教育机会，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生，促进了教育公平。本学年，我校没有一名学生因家庭经济困难而辍学，确保了每一位学生都能接受完整的义务教育。

（三）增强了学生的感恩意识和社会责任感

在资助工作中，我校注重对受助学生进行感恩教育和励志教育，通过组织受助学生参加主题班会、演讲比赛、志愿服务等活动，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的感恩意识和社会责任感。许多受助学生表示，将努力学习，将来回报社会，为国家和社会做出自己的贡献。

三、存在的问题

（一）资助政策宣传还不够深入

虽然我校通过多种渠道对国家学生资助政策进行了宣传，但仍有部分学生和家长对资助政策了解不够深入，存在误解和疑惑。在今后的工作中，我们将进一步加大宣传力度，创新宣传方式，确保每一位学生和家长都能