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【自查报告】2025年新两基自查报告（3篇）

2025年新两基自查报告（一）

为全面贯彻落实国家教育发展战略，深入推进“新两基”（基本普及十五年教育、基本实现教育现代化）工作，根据上级教育主管部门的相关要求，我校对“新两基”工作进行了全面、深入的自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

我校创办于[具体年份]，历经多年发展，已成为一所具有一定规模和影响力的学校。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，现有教学班[X]个，在校学生[X]人，教职工[X]人。学校拥有完善的教学设施和优美的校园环境，为学生的学习和成长提供了良好的条件。

二、自查工作开展情况

为确保自查工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长的“新两基”自查工作领导小组，制定了详细的自查工作方案，明确了各部门和人员的职责。自查工作按照“全面自查、突出重点、实事求是、边查边改”的原则，对学校的办学条件、师资队伍、教育教学质量、学校管理等方面进行了全面深入的检查。

三、自查内容及结果

（一）基本普及十五年教育

1.学前教育

学校积极响应国家普及学前教育的号召，开办了附属幼儿园。幼儿园占地面积[X]平方米，设有[X]个教学班，在园幼儿[X]人。幼儿园拥有一支专业的教师队伍，教师学历达标率100%。

幼儿园注重幼儿的全面发展，开设了丰富多样的课程，如语言、数学、艺术、科学等。同时，幼儿园还配备了先进的教学设备和安全设施，为幼儿的健康成长提供了保障。

2.义务教育

学校严格执行义务教育阶段的招生政策，确保适龄儿童少年全部入学。近年来，学校的小学入学率、巩固率均达到100%，初中入学率达到99%以上，巩固率达到98%以上。

学校注重义务教育阶段的教育教学质量，不断推进课程改革，加强教学管理。学校拥有一支高素质的教师队伍，教师学历达标率100%，其中本科及以上学历教师占比达到[X]%。

3.高中教育

学校高中部现有教学班[X]个，在校学生[X]人。学校积极推进高中课程改革，开设了多样化的选修课程，满足了学生的不同需求。

学校注重高中学生的综合素质培养，积极开展各种社团活动和社会实践活动，为学生的全面发展提供了广阔的平台。近年来，学校的高考成绩逐年提高，本科上线率达到[X]%以上。

（二）基本实现教育现代化

1.办学条件

学校不断加大对办学条件的投入，近年来共投入资金[X]万元，用于改善学校的教学设施和校园环境。学校拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学设施，教学仪器设备和图书资料均达到国家标准。

学校积极推进信息化建设，建成了校园网、多媒体教室、电子阅览室等信息化设施，实现了教学资源的共享和信息化教学的普及。

2.师资队伍

学校高度重视师资队伍建设，制定了详细的教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动。近年来，学校共派出教师[X]人次参加国家级、省级骨干教师培训，教师的业务水平和综合素质得到了显著提高。

学校积极引进优秀人才，近年来共引进硕士研究生[X]人，本科毕业生[X]人，充实了教师队伍。同时，学校还建立了完善的教师评价机制，激励教师不断提高教学水平和教育质量。

3.教育教学质量

学校坚持以教学为中心，不断推进教育教学改革。学校积极探索适合学生特点的教学方法和教学模式，开展了“高效课堂”建设活动，提高了课堂教学效率和质量。

学校注重学生的全面发展，积极开展素质教育。学校开设了丰富多彩的校本课程和社团活动，如音乐、美术、体育、科技等，培养了学生的兴趣爱好和特长。近年来，学校学生在各类学科竞赛和文体活动中取得了优异成绩。

4.学校管理

学校建立了完善的管理制度，加强了学校的规范化管理。学校制定了《学校章程》《教职工考核制度》《学生管理制度》等一系列规章制度，明确了各部门和人员的职责，规范了学校的办学行为。

学校注重民主管理，积极推进校务公开。学校定期召开教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，保障了教职工的民主权利。同时，学校还通过家长会、家长委员会等形式，加强了与家长的沟通和联系，形成了家校教育合力。

四、存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1.学前教育资源相对不足：随着学前教育需求的不断增加，学校附属幼儿园的学位相对紧张，不能满足周边居民的需求。

2.高中教育特色不够鲜明：学校高中部在课程设置和教学模式上还存在一定的局限性，特色不够鲜明，不能很好地满足学生的个性化需求。

3.教师队伍的整体素质有待进一步提高：虽然学校教师队伍的学历达标率较高，但部分教师的教育教学理念和教学方法还比较陈旧，需要进一步加强培训和学习。

4.信息化教学的应用水平有待提高：学校虽然建成了信息化设施，但部分教师对信息化教学的应用还不够熟练，信息化教学的优势还没有得到充分发挥。

（二）改进措施

1.加大对学前教育的投入：学校将积极争取政府的支