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语文中考试题古诗及答案

一、古诗词默写（共10分）

1.请默写杜甫《春望》中描写春天景象的名句。（2分）

-答案：国破山河在，城春草木深。

2.请默写王安石《泊船瓜洲》中表达思乡之情的名句。（2分）

-答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还？

3.请默写苏轼《水调歌头》中表达对亲人思念之情的名句。（2分）

-答案：但愿人长久，千里共婵娟。

4.请默写辛弃疾《青玉案·元夕》中描绘节日气氛的名句。（2分）

-答案：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

5.请默写李清照《如梦令》中表达对往昔时光怀念的名句。（2分）

-答案：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

二、古诗词鉴赏（共20分）

1.阅读李白的《将进酒》，回答问题。（5分）

-诗句：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

-问：请分析这句诗中“黄河之水天上来”所蕴含的意境。

-答案：这句诗通过夸张的手法，描绘了黄河水从天而降、奔腾不息的壮观景象，表现了诗人对自然力量的敬畏和对生命无常的感慨。

2.阅读王维的《鹿柴》，回答问题。（5分）

-诗句：空山不见人，但闻人语响。

-问：请分析这句诗中“空山不见人”所表达的情感。

-答案：这句诗通过“空山不见人”的描写，传达了诗人在寂静的山林中感受到的孤独与宁静，同时也反映了诗人对自然和生活的深刻感悟。

3.阅读李煜的《虞美人》，回答问题。（5分）

-诗句：春花秋月何时了？往事知多少。

-问：请分析这句诗中“春花秋月何时了”所蕴含的哲理。

-答案：这句诗通过“春花秋月何时了”的提问，表达了诗人对时间流逝的无奈和对往昔美好时光的怀念，同时也暗示了生命的无常和世事的变迁。

4.阅读白居易的《赋得古原草送别》，回答问题。（5分）

-诗句：离离原上草，一岁一枯荣。

-问：请分析这句诗中“一岁一枯荣”所体现的生命观。

-答案：这句诗通过“一岁一枯荣”的描写，展现了自然界中草木生长、衰败的循环规律，同时也隐喻了人世间的兴衰更替和生命的轮回。

三、古诗词理解与应用（共20分）

1.阅读杜甫的《登高》，回答问题。（5分）

-诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

-问：请结合诗句内容，谈谈你对“无边落木萧萧下”的理解。

-答案：这句诗通过“无边落木萧萧下”的描写，表现了秋天落叶纷纷的景象，传达了诗人对季节更迭和生命衰老的感慨。

2.阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，回答问题。（5分）

-诗句：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

-问：请分析这句诗中“老夫聊发少年狂”所表达的情感。

-答案：这句诗通过“老夫聊发少年狂”的表达，展现了诗人在晚年依然保持着年轻时的豪情壮志和对生活的热爱，同时也反映了诗人对时光流逝的无奈和对青春的怀念。

3.阅读李清照的《如梦令》，回答问题。（5分）

-诗句：知否？知否？应是绿肥红瘦。

-问：请结合诗句内容，谈谈你对“应是绿肥红瘦”的理解。

-答案：这句诗通过“应是绿肥红瘦”的描写，形象地表现了春天绿叶茂盛、红花凋谢的景象，传达了诗人对时光流逝和美好事物易逝的感慨。

4.阅读辛弃疾的《青玉案·元夕》，回答问题。（5分）

-诗句：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

-问：请分析这句诗中“蓦然回首”所蕴含的哲理。

-答案：这句诗通过“蓦然回首”的描写，表达了诗人在寻找心爱之人的过程中，突然在不经意间发现了对方，传达了一种意外的惊喜和命运的无常。

四、古诗词创作（共20分）

1.请以“春日”为主题，创作一首七言绝句。（10分）

-答案示例：春风拂面柳丝轻，花开满园香自生。燕舞莺歌春意闹，人间四月最芳菲。

2.请以“秋夜”为主题，创作一首五言律诗。（10分）

-答案示例：秋夜凉风起，月明星稀稀。独坐思故人，心随落叶飞。寒蝉鸣树梢，清露湿衣襟。遥望故乡路，梦回旧时心。

五、古诗词综合运用（共30分）

1.阅读王之涣的《登鹳雀楼》，回答问题。（10分）

-诗句：白日依山尽，黄河入海流。

-问：请结合诗句内容，谈谈你对“白日依山尽”的理解。

-答案：这句诗通过“白日依山尽”的描写，表现了夕阳西下、山影渐长的景象，传达了诗人对时间流逝和自然美景的感慨。

2.阅读李商隐的《无题》，回答问题。（10分）

-诗句：相见时难别亦难，东风无力百花残。

-问：请分析这句诗中“东风无力百花残”所表达的情感。

-答案：这句诗通过“东风无力百花残”的描写，表现了春天即将过去、百花凋谢的景象，传达了诗人对时光流逝和美好事物易逝的感慨