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- 2026-01-11 发布于湖南
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1.欲配制10.0%的NaCl溶液50g,部分操作如图所示,正确的是()
A.取固体B.称固体C.量取水D.写标签
2.农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是()
A.实验操作顺序为④②①⑤③
B.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大
C.选用100mL量筒量取所需水的体积
D.②中需称量NaCl的质量为16.0g
3.“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下,其中正确的是()
A.取用NaOH B.称取NaOH
C.量取一定体积的水 D.溶解NaOH固体
4.下列有关配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验操作错误的是()
A.用天平称取氯化钠(左右盘均铺有小纸片)
B.把氯化钠粉末加入烧杯中
C.向烧杯中加入一定量蒸馏水
D.用玻璃棒搅拌
5.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和)降温到t1℃,析出的晶体含有A和C
B.t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是BA=C
C.从混有少量B的A物质中提纯得到较纯净的A,可通过冷却它的热饱和溶液实现
D.t1℃时,要配制A的饱和溶液,只需要量筒、烧杯、胶头滴管三种玻璃仪器
6.要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”(氢氧化钠具有强腐蚀性)。下列关于配制该溶液的说法不正确的是()
①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g
②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在左右两盘各放一张质量相等的纸片
③选用50mL量筒量取所需水的体积比100mL量筒更适宜
④实验中需要用到玻璃仪器有烧杯、量筒两种
⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小
A.①⑤ B.②⑤ C.②③④ D.②④⑤
7.为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验
下列说法正确的是
实验①
实验②
实验③
A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响
8.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是
实验操作
实验现象
实验结论
A
将一根未打磨的铝条放入
硫酸铜溶液中
无紫红色固体析出
铝不如铜活泼
B
将带火星的木条伸入氧气中
木条复燃
氧气能支持燃烧
C
将CO通过灼热的氧化铜
黑色氧化铜变成红色
CO具有可燃性
D
将氢氧化钠固体加入水中
溶液温度升高
该反应放热
9.通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是()
A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片大
B.乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性
C.丙实验既可以将粗盐提纯,又可以说明氯化钠的溶解度随温度的升高而增大
D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性
10.用如图操作可完成甲、乙两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液.下列说法中,正确的是()
A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键一步是蒸发
B.甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的
C.乙实验按照②③①的步骤进行操作,会导致配制的溶液浓度偏小
D.乙实验中,若①所用烧杯刚刚用清水洗过,会导致配制的溶液浓度偏大
11.配制配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的过程如下图所示:
(1)写出图中标号a仪器的名称:_______。
(2)溶解过程中,玻璃棒的作用是_______。
(3)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有____。(填序号)
a.称量时,药品与砝码放反了
b.量取水的体积时,仰视读数
c.装瓶时,有少量溶液洒出
(4)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是__g。
(5)对一定质量的粗盐(含泥沙)进行初步提纯。实验的主要步骤:称量与溶解、过滤、蒸发,下列有关蒸发过程说法正确的是____(填序号)。
a.蒸发时,用玻璃棒不断搅拌
b.当蒸发皿中水分全部蒸干时,停止加热
c.蒸发时,若有滤液溅出,则精盐质量将偏低
d.蒸发过程中,溶液中钠元素质量增大
12.溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途。
(1)医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水,生理盐水中的溶质是____(填化学式)。
(2)现用氯化钠固体配制500g生理盐水,需要的仪器为_____(填字母,如图1)若量
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