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丹阳市教育局所属中学2026年公开招聘优秀青年人才备考题库(芜湖考点)
第一部分单选题(50题)
1、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为,其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法()。
A.合理,体现因材施教原则
B.合理,体现了奖惩结合原则
C.不合理,教师应该照顾他的视力情况
D.不合理,不得歧视有不良行为的未成年人
【答案】:D
【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位,并非是针对其特点进行适宜的教育,不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中,既要对学生的良好表现给予奖励,又要对学生的不良行为进行惩罚,以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式,这种做法可能会对学生造成心理伤害,影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素,而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法,可能会对李某造成歧视,不利于李某的身心健康和成长发展。因此,这种做法不合理,原因是不得歧视有不良行为的未成年人。
2、H县交通警察赵警官对闯红灯的行人作出二十元罚款处罚,并当场收缴现金,赵警官应当自收缴罚款之日起二日内将罚款交至()。
A.赵警官所在单位
B.H县财政局
C.指定的银行
D.H县人民法院
【答案】:A
【解析】根据《行政处罚法》规定,执法人员当场收缴的罚款,应当自收缴罚款之日起二日内,交至行政机关。本题中,赵警官作为交通警察执行当场收缴罚款的任务,其所在单位为行政机关,所以他应当自收缴罚款之日起二日内将罚款交至所在单位。而财政部门主要负责财政资金的管理和分配等工作,并非罚款的直接接收部门;指定银行是在非当场收缴罚款情况下,当事人缴纳罚款的去处;人民法院主要负责审判等司法工作,并非罚款接收主体。因此应将罚款交至赵警官所在单位。
3、下列选项中不属于中国古代四大发明的是()。
A.指南针
B.活字印刷术
C.地动仪
D.火药
【答案】:C
【解析】本题主要考查对中国古代四大发明的了解。中国古代四大发明是中国古代创新的智慧成果和科学技术,对中国及世界文明发展影响深远,它们分别是造纸术、指南针、火药和活字印刷术。指南针是用以判别方位的一种简单仪器,其前身是司南,常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面,是四大发明之一。活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用,它的出现为知识的传播和文化的传承提供了重要保障,是四大发明之一。地动仪是东汉科学家张衡创造的传世杰作,它能在地震发生时探测到地震方位,主要用于监测地震,并非中国古代四大发明之一。火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的,在军事、烟花制造等方面有广泛应用,是四大发明之一。所以不属于中国古代四大发明的是地动仪。
4、下列不属于公文版头六大要素的是()。
A.密级
B.发文机关标志
C.签发人
D.标题
【答案】:D
【解析】公文版头包含的六大要素分别是份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人。而标题属于公文主体部分的要素,并非版头六大要素之一。所以答案是标题。
5、1978年在湖北随州出土的“曾侯乙”编钟,距今约2400年,是世界上规模最大、铸造最精美、音律最齐全的()编钟。
A.赤铁
B.彩陶
C.青铜
D.黄金
【答案】:C
【解析】本题可根据各选项所涉及物质的特性,结合“曾侯乙”编钟的材质相关知识来进行分析。首先,赤铁矿是一种重要的铁矿石,主要用于炼铁等工业生产,并不是制作编钟的材料,所以该选项不符合要求。其次,彩陶是指在打磨光滑的橙红色陶坯上,以天然的矿物质颜料进行描绘,用赭石和氧化锰作呈色元素,然后入窑烧制。它主要是一种陶器工艺品,因其材质特性无法制作成编钟,故该选项错误。再者,青铜是金属冶铸史上最早的合金,在纯铜(紫铜)中加入锡或铅的合金,其具有熔点低、硬度大、可塑性强、耐磨、耐腐蚀、色泽光亮等特点,适合铸造各种器具,“曾侯乙”编钟正是用青铜铸造而成,它是世界上规模最大、铸造最精美、音律最齐全的青铜编钟,所以该物质符合编钟的材质。最后,黄金是一种非常珍贵的金属,其质地较软,虽然具有良好的延展性
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