北京工业大学2025年聘用制人员招聘备考题库（第十八批）参考答案详解.docxVIP

北京工业大学2025年聘用制人员招聘备考题库（第十八批）

第一部分单选题(50题)

1、事业单位人事管理主要涵盖事业单位岗位设置管理、事业单位人员岗位聘用、事业单位人员（）以及事业单位人员奖惩考核等工作。

A.行政处罚

B.行政奖励

C.考核招聘

D.公开招聘

【答案】：D

【解析】本题考查事业单位人事管理的主要工作内容。事业单位人事管理的主要工作涵盖岗位设置管理、人员岗位聘用、人员招聘以及奖惩考核等方面。“行政处罚”是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为，它不属于事业单位人事管理的范畴。“行政奖励”一般是由行政主体依照法定条件和程序，对为国家和社会作出重大贡献的单位和个人，给予物质或精神鼓励的具体行政行为，它是一种外部行政行为，并非事业单位人事管理的主要工作内容。“考核招聘”这种表述不够准确和规范，在事业单位人事管理中，通常采用“公开招聘”这一概念。“公开招聘”是事业单位选拔人员的重要方式，是事业单位人事管理工作的重要组成部分，与岗位设置管理、人员岗位聘用、奖惩考核等共同构成了事业单位人事管理的主要工作。所以，本题应填入公开招聘。

2、根据《立法法》的规定，不能制定地方性法规的地方人大是（）。

A.直辖市人大

B.设区的市人大

C.不设区的市人大

D.自治区人大

【答案】：C

【解析】根据《立法法》规定，省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项制定地方性法规。自治区人大能够制定自治条例和单行条例，同时也可以制定地方性法规。而不设区的市人大不具有制定地方性法规的权限。所以不能制定地方性法规的地方人大是不设区的市人大。

3、用户在Windows操作系统下使用“计算器”应用程序时，点击（）菜单可在科学型计算器与标准计算器之间进行切换。

A.编辑

B.查看

C.帮助

D.设计

【答案】：B

【解析】在Windows系统下使用“计算器”程序时，若要进行科学型与标准计算器之间的切换，需借助“查看”菜单来实现。“编辑”菜单通常用于对计算器输入内容进行复制、粘贴等操作，不会涉及计算器模式的切换；“帮助”菜单主要是为用户提供使用计算器的相关说明和帮助信息，并非用于模式切换；“设计”菜单一般不用于此程序中模式的切换。因此，该题应选择可进行模式切换操作的“查看”菜单。

4、小张想检举、控告直接上级，宜选择下列哪种公文行文方式？（）

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.联合行文

【答案】：C

【解析】在公文行文方式中，逐级行文是按级逐级上报或下发文件，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。联合行文是两个或两个以上的机关联合发文。而越级行文是指越过自己的直接上级或直接下级行文。小张要检举、控告直接上级，若采用逐级行文，需要先经过直接上级这一环节，可能无法有效实现检举控告目的；多级行文多是为加快公文传递，并非针对检举控告上级这种情况；联合行文主要用于机关之间联合开展工作等场景，与检举控告直接上级的需求不相关。只有越级行文能够越过直接上级，直接向更高层级的机关反映问题，所以适合检举、控告直接上级这种情况。

5、在我国，（）有权批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.国务院

D.国家主席

【答案】：C

【解析】这道题考查的是我国不同国家机关职权的相关知识。解题关键在于明确各个国家机关的具体职权范围。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，主要行使修改宪法，监督宪法的实施，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等重要职权，但并不负责批准省、自治区、直辖市的区域划分以及自治州、县、自治县、市的建置和区域划分。全国人民代表大会常务委员会是全国人大的常设机关，主要行使解释宪法，监督宪法的实施，制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律等职权，同样没有上述关于区域划分和建置的批准权限。国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，有权批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理等人员，授