北京中医药大学东直门医院洛阳医院（洛阳市中医院）2025年公开招聘编制外人员实施备考题库参考答案详解.docxVIP

北京中医药大学东直门医院洛阳医院（洛阳市中医院）2025年公开招聘编制外人员实施备考题库

第一部分单选题(50题)

1、综合报告可分为三大部分，第一部分是概括说明各项活动的动态，第二部分是点明活动中发生的问题和倾向，第三部分是（）

A.提出解决的办法

B.提出要求和希望

C.提出转发的要求

D.发出动员或号召

【答案】：A

【解析】综合报告一般用于全面反映某个时期各项工作的进展情况、存在问题以及解决办法等。报告中概括说明各项活动动态能让读者了解整体情况，点明活动中发生的问题和倾向能指出工作中存在的不足，而针对这些问题提出解决的办法则使报告具有实际的指导意义和可操作性，是综合报告重要的组成部分。提出要求和希望过于宽泛，缺乏针对性；提出转发的要求并非综合报告核心内容；发出动员或号召通常用于动员类的文件，而非综合报告重点。所以综合报告的三大部分中，在概括活动动态、点明问题倾向后应是提出解决的办法。

2、2021年3月23日，联合国人权理事会第46次会议通过中国提交的（）决议。

A.中国少数民族发展与人权保护

B.共同构建人类命运共同体

C.在人权领域促进合作共赢

D.坚持国际人权对话与合作

【答案】：C

【解析】2021年3月23日，联合国人权理事会第46次会议通过了中国提交的“在人权领域促进合作共赢”决议。该决议倡导坚持多边主义，在人权领域开展建设性对话与合作，推动国际社会以公正、客观、非选择性方式处理人权问题，为促进国际人权事业健康发展发挥了积极作用。而“中国少数民族发展与人权保护”并非此次会议通过的中国提交决议内容；“共同构建人类命运共同体”是具有重大深远意义的理念，并非这一特定会议通过的中国提交决议；“坚持国际人权对话与合作”也不是此次通过的中国提交决议确切表述。所以正确答案是在人权领域促进合作共赢。

3、经济的快速增长必须以提高（）为前提，因为速度和其是互为条件、互相制约的。

A.销售价格

B.经济效益

C.成本价格

D.市场效益

【答案】：B

【解析】经济增长速度和经济效益是相互关联、互为条件且相互制约的关系。提高经济效益能够为经济快速增长提供坚实的基础和保障，只有在提高经济效益的前提下，经济增长才是可持续、高质量的，避免出现单纯追求速度而忽视质量和效益的情况。而销售价格是商品在市场上的售卖价格，提高销售价格可能在一定程度上增加收入，但并非经济快速增长的前提，且单纯提高销售价格可能引发市场诸多问题。成本价格是生产商品所耗费的成本，提高成本价格会增加生产负担，不利于经济快速增长。市场效益是指市场活动所带来的效益，表述较为宽泛，相比之下提高经济效益更能精准体现与经济快速增长之间的前提条件关系。所以经济的快速增长必须以提高经济效益为前提。

4、下列做法不符合平等尊重要求的是（）。

A.真诚相待，一视同仁

B.互相借鉴，取长补短

C.互相尊重，友爱亲善

D.男女有别，尊卑有序

【答案】：D

【解析】平等尊重强调在社会交往和人际关系中，不论个体的性别、种族、身份等差异，都应给予同等的尊重、对待和机会。在处理人际关系时，应秉持公正、公平理念，摒弃不合理的等级观念与歧视。真诚相待，一视同仁体现了对他人毫无偏见、同等对待，是平等尊重的具体表现。互相借鉴，取长补短建立在相互尊重和平等交流基础上，通过彼此学习、共同进步，符合平等尊重要求。互相尊重，友爱亲善强调人与人之间相互敬重、友好相处，也是平等尊重的重要体现。而男女有别，尊卑有序带有明显的封建等级观念，将人按照性别划分出高低贵贱的等级，违背了平等尊重所倡导的平等原则，不符合平等尊重要求。所以不符合平等尊重要求的做法是表达有封建等级观念的内容。

5、根据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，公职人员有以下情形之一的，不应当从重给予政务处分的是（）。

A.在共同违法中起次要或辅助作用的

B.在政务处分期内再次故意违法，应当受到政务处分的

C.串供或者伪造，隐匿，毁灭证据的

D.包庇同案人员的

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国公职人员政务处分法》，存在一些情形需要从重给予政务处分。比如在政务处分期内再次故意违法且应当受到政务处分的情况，表明该公职人员没有吸取之前的教训，再次违法，主观恶性较大，所以要从重处分；串供或者伪造、隐匿、毁灭证据，这是干扰正常调查、妄图逃避责任的恶劣行为，必须从重处罚；包庇同案人员也是违背公职人员应有的公正和责任意识，干扰案件查处，也应当从重处分。而在共同违法中起次要或辅助作用，通常意味着其在违法事件中的参与程度和所起作用相对较小，按照法律原则和常理，这种情况是不应该从重给予政务处分的。所以在这些情形中，不应当从重给予政务处分的是在共同违法中起次要或辅助作用的这种情况。

6、科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这