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安泰天龙钨钼科技有限公司招聘备考题库-2026届

第一部分单选题(50题)

1、穿越时空，来到19世纪90年代的英国伦敦，你可能看到的场景是（）

A.女王召集议会开会，由她选任新首相

B.泰晤士河水质恶化

C.爱因斯坦访问伦敦，宣讲相对论

D.飞机在伦敦上空飞过

【答案】：B

【解析】19世纪90年代英国君主无选任首相权力；爱因斯坦20世纪初提出相对论；飞机20世纪初才发明。而当时英国工业污染严重，泰晤士河水质可能恶化，故对应场景可能出现。

2、以下哪项不是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中提到的我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出的表现？（）

A.出口总量大于进口总量

B.收入分配差距较大

C.产业结构不合理

D.经济增长的资源环境约束强化

【答案】：A

【解析】中共中央关于制定“十二五”规划的建议指出，我国发展中存在的不平衡、不协调、不可持续问题依旧突出，具体表现为：经济增长面临的资源环境约束强化，投资和消费的关系失衡，收入分配差距较大，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依旧薄弱，城乡区域发展不协调，就业总量存在压力且结构性矛盾并存，社会矛盾明显增多，制约科学发展的体制机制障碍仍然较多。

3、剩余价值率是（）的比率。

A.剩余价值与不变资本

B.剩余价值与可变资本

C.剩余价值与预付总资本

D.剩余价值与总利润

【答案】：B

【解析】该题主要考查对剩余价值率概念的理解。剩余价值率是在资本主义条件下，是工人受资本家剥削程度的表现。不变资本是以生产资料形态存在的资本，在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖，剩余价值并非由不变资本产生，因此不能用剩余价值与不变资本相比来衡量剩余价值率。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中，工人所创造的新价值，不仅包括相当于劳动力价值的价值，而且还包括一定量的剩余价值，所以剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率，它反映了资本家对工人的剥削程度。预付总资本是资本家为了获取剩余价值而预先垫付的全部资本，包含不变资本和可变资本，剩余价值与预付总资本的比率是利润率，而非剩余价值率。总利润是企业在一定时期内通过生产经营活动所实现的最终财务成果，它和剩余价值率并无直接计算关联。综上，剩余价值率是剩余价值与可变资本的比率。

4、实践：认识（）

A.矛盾：发展

B.内因：外因

C.整体：部分

D.物质：意识

【答案】：D

【解析】实践和认识是作用与反作用的关系，物质和意识同样是作用与反作用的关系，所以得出该结论。

5、“知行兼举”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是（）。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗，工夫在诗外”

C.“天行健，君子以自强不息”

D.“读万卷书，行万里路”

【答案】：C

【解析】本题考查对“知行兼举”含义的理解以及对各选项语句意思的把握。“知行兼举”强调认识（知）和实践（行）的统一，即理论与实践相结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了认识需要通过实践来深化，强调了知行结合。“汝果欲学诗，工夫在诗外”指如果想要学好诗，那么功夫不仅仅在于诗本身，还需要在诗之外的生活实践中去积累，体现了要将学习与生活实践相结合，涉及到了知与行的统一。“天行健，君子以自强不息”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息，此句强调的是一种个人自强不息的精神品质，并未体现出认识与实践的结合，与“知行兼举”无关。“读万卷书，行万里路”是说要多读书以获取知识，同时要多去实践、游历以增长见识，体现了将理论学习与实践活动相结合，符合“知行兼举”的理念。综上，答案是“天行健，君子以自强不息”。

6、为加强交通运输信用体系建设，某市人民政府针对交通运输信用管理规定相关部门召开征求意见会议，此次会议最适用的纪要写法是（）。

A.集中概述法

B.分项叙述法

C.发言提要法

D.材料分析法

【答案】：C

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明，适用于小型会议。分项叙述法是把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写，这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常适用于内容较多、涉及面广的大型会议。发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别