庄河市教育系统2026年自主招聘优秀毕业生第二批备考题库及答案详解1套.docxVIP

庄河市教育系统2026年自主招聘优秀毕业生第二批备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某目睹于某在银行ATM机内取出一大包现金，便趁于某不备，偷走其装有现金的背包。得手后，张某发现背包内除现金外，还有一包2千克的海洛因。张某的行为构成（）。

A.盗窃罪

B.非法持有毒品罪

C.盗窃罪和非法持有毒品罪

D.抢夺罪

【答案】：A

【解析】本题可依据不同罪名的构成要件，结合题干中张某的行为进行分析。首先，张某趁于某不注意，将其装有现金的背包偷走，这一行为符合盗窃罪的构成要件。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。张某以非法占有现金为目的，秘密窃取了于某装有现金的背包，其行为已构成盗窃罪。其次，张某在得手后才发现背包内有2kg海洛因。对于这包海洛因，张某在主观上并没有盗窃毒品的故意，但是在发现毒品后，其继续持有该毒品，这一行为又符合非法持有毒品罪的构成要件。非法持有毒品罪，是指明知是鸦片、海洛因、甲基苯丙胺或者其他毒品，而非法持有且数量较大的行为。张某在明知背包内有海洛因的情况下，仍然持有，且海洛因数量达2kg，属于数量较大，其行为构成非法持有毒品罪。最后，抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。而题干中张某是趁于某不注意秘密窃取背包，并非公开夺取，所以不构成抢夺罪。综上所述，张某的行为既构成盗窃罪，又构成非法持有毒品罪，应按照盗窃罪和非法持有毒品罪数罪并罚。

2、我国跨经度最广的省级行政区是（）。

A.新疆维吾尔自治区

B.甘肃省

C.四川省

D.内蒙古自治区

【答案】：D

【解析】我国跨经度最广的省级行政区是内蒙古自治区。新疆维吾尔自治区是我国陆地面积最大的省级行政区；甘肃省是一个地理位置较为特殊、连接多个区域的省份；四川省是中国西南地区重要省份，拥有丰富的自然资源和人文景观。所以符合题目中跨经度最广这一特征的省级行政区是内蒙古自治区。

3、行政沟通行为的特点不包括（）。

A.交互性

B.统一性

C.目的性

D.媒介性

【答案】：B

【解析】行政沟通行为具有交互性，在沟通过程中信息在发送者和接收者之间相互传递、反馈。行政沟通也具有目的性，是为了达成特定的行政目标而进行的信息交流。同时它还具有媒介性，需要借助一定的媒介来实现信息传递，如语言、文字、电话等。而统一性并不是行政沟通行为的特点，所以答案选不具有的统一性。

4、下列诗文、作者、朝代对应不正确的是（）。

A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——李白（唐代）

B.夕阳西下，断肠人在天涯——马致远（元代）

C.莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞（宋代）

D.流水落花春也去，天上人间——李煜（唐代）

【答案】：D

【解析】这道题考查诗文、作者和朝代的对应关系。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出自李白的《早发白帝城》，李白是唐代诗人，此对应正确。“夕阳西下，断肠人在天涯”出自马致远的《天净沙·秋思》，马致远是元代戏曲家、散曲家，对应无误。“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红·写怀》，岳飞为宋代抗金名将，对应匹配。“流水落花春去也，天上人间”出自李煜的《浪淘沙令·帘外雨潺潺》，李煜是五代十国时期南唐末代君主，并非唐代，所以该诗文、作者、朝代对应不正确。故本题应选此项对应错误的选项。

5、货币的本质是（）

A.商品

B.金银等贵金属

C.充当中介

D.一般等价物

【答案】：D

【解析】本题主要考查货币的本质相关知识。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质就是一般等价物，一般等价物是表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。商品是用于交换的劳动产品，货币是商品，但这并非货币的本质，仅仅说明了货币具有商品的属性。金银等贵金属在历史上曾长期充当货币，但随着经济的发展，货币形式逐渐多样化，金银等贵金属不再是唯一的货币形式，所以金银等贵金属不是货币的本质。充当中介是货币在商品交换过程中所起到的作用，而不是货币的本质。综上，货币的本质是一般等价物。

6、“但愿人长久，千里共婵娟。”这句诗所关联的节日是（）。

A.端午节

B.重阳节

C.中秋节

D.清明节

【答案】：C

【解析】该题主要考查对诗句与传统节日关联的理解。“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。“婵娟”常用来指代明月，中秋佳节有赏月的传统习俗，人们在这一天盼望家人团圆，与诗句中传达的情感和情境相符。端午节是为纪念屈原，有吃粽子、赛龙舟等习俗；重阳节有登高、赏菊、插茱萸等习俗；清明节主要是扫墓祭祖、踏青郊游等活动。这些节日与“但愿人长久，千里共婵娟”所表达的情