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武汉市肺科医院2026年专业技术人员(第一批医师岗)招聘备考题库及答案详解1套.docx

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武汉市肺科医院2026年专业技术人员(第一批医师岗)招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近年来,我国国有经济实施了战略性调整,逐渐从一般竞争性行业退出。这意味着()。

A.国有经济是否在国民经济中占主导地位不影响社会主义经济制度的性质

B.国有经济在国民经济中起主导作用并不要求在各个领域、各个行业都占支配地位

C.非公有制经济已经成为我国经济的主导

D.国有经济的垄断地位将进一步加强

【答案】:B

【解析】国有经济是国民经济的主导力量,对经济发展起主导作用,其主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位,但这并不意味着国有经济需要在各个领域、各个行业都占支配地位,国有经济进行战略性调整,从一般竞争性行业逐步退出,正是对国有经济主导作用的合理体现。社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,国有经济在国民经济中占主导地位对社会主义经济制度的性质具有关键影响。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,而国有经济才是我国国民经济的主导。国有经济从一般竞争性行业逐步退出是调整布局结构,并非加强垄断地位。因此,国有经济进行战略性调整,从一般竞争性行业逐步退出,意味着国有经济在国民经济中起主导作用并不要求在各个领域、各个行业都占支配地位。

2、2021年9月16日,中央宣传部以云发布的方式,向全社会宣传发布人民教师吴蓉瑾、王红旭的先进事迹,授予他们()称号。

A.“人民英雄”

B.“改革先锋”

C.“劳动模范”

D.“时代楷模”

【答案】:D

【解析】2021年9月16日,中央宣传部以云发布的方式,向全社会宣传发布人民教师吴蓉瑾、王红旭的先进事迹,并授予他们时代楷模称号。人民英雄是为了隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物而授予的国家荣誉称号;改革先锋是为庆祝改革开放40周年,表彰为改革开放作出杰出贡献的人员所授予的称号;劳动模范是授予在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者的荣誉称号。因此符合题意的是时代楷模。

3、关于中国特色社会主义总体布局的认识,经历了从最初“两手抓”到“三位一体”“四位一体”再到“五位一体”的逐步发展过程,这体现的哲理是()。

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待发展为理性认识

C.在实践中坚持和发展真理

D.实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所体现的哲理,结合题干中对建设中国特色社会主义总体布局认识的发展过程来逐一分析。对于建设中国特色社会主义总体布局,我们的认识从最初的“两手抓”,发展到“三位一体”“四位一体”,再到“五位一体”,这是一个随着实践不断发展和深化的过程。从哲学角度看,在实践中,人们对真理的认识并不是一蹴而就的,而是一个不断发展和完善的过程。我们会依据不断变化的实践情况,对已有的认识进行调整、补充和拓展,以更好地适应实践的需求,使主观认识与客观实际相符合。这充分体现了在实践中坚持和发展真理的哲理。理性认识依赖于感性认识强调的是理性认识要以感性认识为基础,通过对感性材料的加工和提炼而形成,但题干并非强调理性认识与感性认识的这种依赖关系,所以该哲理与题干表述不符。感性认识有待发展为理性认识侧重于说明认识是从感性阶段向理性阶段的深化和提升,但题干主要突出的是认识随着实践不断发展变化,并非着重于感性认识到理性认识的发展过程,所以该哲理也不符合题干。实践是检验真理的唯一标准强调的是通过实践来判断认识是否正确,而题干主要体现的是认识随实践不断发展的过程,并非检验真理的过程,所以该哲理也不契合题干。综上,正确答案所体现的哲理是在实践中坚持和发展真理。

4、公文中若有相关说明内容,其位置应()。

A.加圆括号顶格编排接在成文日期下一行

B.加圆括号顶格编排在版记分隔线的上一行

C.居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行

D.居左空二字加圆括号编排在版记分隔线的上一行

【答案】:C

【解析】附注是对公文印发传达范围等需要说明事项的标注。其编排格式要求是居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。所以正确答案是居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。

5、机关相关部门或人员依据来文要求开展具体工作或进行复文办理,这被称作()。

A.拟稿

B.承办

C.分办

D.注办

【答案】:B

【解析】机关有关部门或人员按照来文的要求进行具体工作或办理复文,这一过程叫承办。拟稿是起草文件文稿的过程,与来文要求的具体工作或办理复文的内容不符。分办是将收文分送给有关部门或人员办理,只是分配环节,未涉及具体的办理工作。注办是对公文承办的情况和结果,由经办人在公文处理单上所作的简要说明,

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