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几何中常用工具——辅助线
当遇到的几何问题直接解决比较时可通过对图形添加辅助线来解决.
例1如图1,已知∠BED=∠B+∠D,试说明AB与CD的位置关系.
分析:由已知条件无法判断AB与CD的位置关系,需构造应用平行线判定
方法的条件.因此,过E作EF∥AB,则∠BEF=∠B,由已知可得∠FED=∠D,
则CD∥EF,即可得AB∥CD.
解:AB∥CD,理由如下:
过E作EF∥AB,所以∠BEF=∠B(两直线平行,内错角相等).因为∠BED
=∠BEF+∠FED=∠B+∠D,所以∠FED=∠D.
所以CD∥EF(内错角相等,两直线平行).
所以AB∥CD(平行一条直线的两条直线平行).
训练1如图2,AB∥CD,则∠B+∠E+∠D=_______.
例2(1)如图3,AB∥CD,EO和FO交于点O.试猜想∠1、∠2、∠3
的大小关系,并说明理由;
(2)
如图4,直线l∥l,AB⊥l,垂足为O,BC与l相交于点E,若∠1
1212
=30°,则∠B=_______;
(3)如图5,AB∥CD,图中∠1,∠2,∠3,…,∠2n-1,∠2n之间有什
么关系?
分析:(1)由于条件中已给出两直线平行,但OE、OF并不是它们的截线,
不构成“三线八角”.(2)由(1)即可求得.(3)由(1)当然会想到过每一个折
点作平行线来解决.
解:(1)∠2=∠1+∠3.理由:如图6,过点O作MN∥AB.因为AB∥CD,
所以MN∥AB∥CD,所以∠1=∠EON,∠3=∠NOF.所以∠1+
∠3∠EON+∠NOF=∠EOF,即∠2=∠1+∠3;
(2)由(1)中的结论有:∠B=90°+30°=120°;
(3)∠1+∠3+…+∠2n-1∠2+∠4+…+∠2n,理由:如图7,作EF∥AB,
则∠1=∠.作GH∥EF,则∠=∠β.因为AB∥CD,所以CD∥EF∥GH,
因此∠∠4,所以∠1+∠+∠=∠+∠β+∠4,即∠1+∠3=∠2+
∠4.
由此可推出∠1+∠3+…+∠2n-1∠2+∠4+…+∠2n.
训练2阅读:如图8,CE∥AB,所以∠1=∠A,∠2=∠B,所以∠ACD
=∠1+∠2=∠A+∠B,这是一个有用的结论.请用这个结论,在图9的四边
形ABCD内引一条和边平行的直线,求∠A+∠B+∠C+∠D的度数.
1.360°
2.作图方法不唯一,合理即可;∠A+∠B+∠C+∠D=360°
资料::1805986694,597161994
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