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2024年广东省平远县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案
姓名:__________考号:__________
一、单选题(共10题)
1.《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,关于数学核心素养的表述,下列哪项是正确的?()
A.空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识
B.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识
C.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识
D.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力
2.下列哪个选项不属于《普通高中数学课程标准(2017年版)》的基本理念?()
A.以学生发展为本
B.注重数学与生活实际相联系
C.强调数学知识的系统性和逻辑性
D.强化学生创新精神和实践能力
3.在数学教学中,以下哪种教学方法有助于培养学生的数学思维能力?()
A.讲授法
B.演示法
C.问题探究法
D.练习法
4.在《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,‘综合与实践’活动的目标不包括以下哪项?()
A.发展学生的数学应用意识
B.培养学生的数学创新能力
C.提高学生的数学思维能力
D.增强学生的数学情感态度
5.在数学教学中,以下哪种教学评价方式有助于激发学生的学习兴趣?()
A.终结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.自我评价
6.在数学教学中,以下哪种教学策略有助于提高学生的合作学习能力?()
A.个体化教学
B.小组合作学习
C.竞赛教学
D.翻转课堂
7.在数学教学中,以下哪种教学方法有助于培养学生的数学抽象能力?()
A.演示法
B.讨论法
C.案例分析法
D.实验法
8.在数学教学中,以下哪种教学手段有助于提高学生的学习效率?()
A.板书
B.多媒体教学
C.纸质教材
D.实物操作
9.在数学教学中,以下哪种教学评价方式有助于促进学生的全面发展?()
A.过程性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
二、多选题(共5题)
10.《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,数学课程的基本理念包括哪些?()
A.以学生发展为本
B.注重数学与生活实际相联系
C.强调数学知识的系统性和逻辑性
D.强化学生创新精神和实践能力
11.在数学教学中,以下哪些方法有助于提高学生的数学思维能力?()
A.讨论法
B.案例分析法
C.实物操作法
D.多媒体教学
12.在《普通高中数学课程标准(2017年版)》中,数学课程的目标包括哪些方面?()
A.知识与技能
B.思想方法
C.个性品质
D.价值观
13.在数学教学中,以下哪些评价方式有助于促进学生的全面发展?()
A.过程性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
14.在数学教学中,以下哪些内容属于数学核心素养的范畴?()
A.数感
B.空间观念
C.几何直观
D.运算能力
三、填空题(共5题)
15.《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,数学核心素养包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想和
16.在数学教学中,为了帮助学生更好地理解数学概念,教师应重视
17.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中,提出数学课程的基本理念是‘以人为本’,强调‘’,以促进学生全面发展。
18.在数学教学中,为了培养学生的数学思维,教师应设计具有挑战性的问题,激发学生的
19.《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,数学课程的总目标是学生通过数学学习,形成
四、判断题(共5题)
20.《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,数学课程的总目标是培养学生的数学素养。()
A.正确B.错误
21.在数学教学中,教师应该避免使用直观教具,因为这样会限制学生的想象力和创造力。()
A.正确B.错误
22.数学教学过程中,学生的错误是教学资源,教师应该鼓励学生犯错,从中学习和成长。()
A.正确B.错误
23.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中,数学课程强调学生的个性化学习。()
A.正确B.错误
24.数学教学中,教师应该只注重知识的传授,而忽略了对学生数学思维能力的
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