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2025年学历类自考教育经济学-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师职业道德的核心要求是？

A.爱岗敬业

B.爱生如子

C.爱国守法

D.终身学习

2、教师专业发展阶段理论中，“生涯关注阶段”的典型特征是？

A.关注学生评价

B.关注教学情境

C.关注生存问题

D.关注职业发展

3、教师继续教育的主要政策依据是？

A.《中小学教师培训课程规范》

B.《教师法》第20条

C.《教育法》第17条

D.《职业教育法》第14条

4、教师职业道德失范的典型经济诱因是？

A.教师待遇过低

B.学生成绩不达标

C.职称评审不透明

D.家校沟通不足

5、教师专业发展的“关键期”通常指哪个阶段？

A.职业适应期（1-3年）

B.稳定期（4-10年）

C.转折期（11-15年）

D.成熟期（16年以上）

6、教师职业道德规范中“为人师表”的具体内涵是？

A.仪表整洁

B.拒收礼品

C.公正评价

D.以上皆是

7、影响教师专业发展的经济投入因素不包括？

A.继续教育经费

B.教师薪酬水平

C.校本教研预算

D.家长赞助资金

8、教师职业道德评价的“四个维度”不包括？

A.政治立场

B.业务能力

C.教育情怀

D.职业操守

9、教师专业发展中的“反思性实践”主要依赖哪种学习方式？

A.观摩学习

B.经验总结

C.行动研究

D.专题培训

10、教师职业道德的“底线要求”不包括？

A.不得体罚学生

B.不得泄露隐私

C.不得收受红包

D.不得兼职取酬

11、教师职业道德的核心规范包括以下哪项？

A.爱国守法

B.关爱学生

C.诚实守信

D.热爱生活

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.诚实守信

D.热爱生活

12、教师专业发展阶段理论中，“专业成长阶段”对应的是以下哪项？

A.初任教师阶段

B.职业高原阶段

C.专家教师阶段

D.理想教师阶段

A.初任教师阶段

B.职业高原阶段

C.专家教师阶段

D.理想教师阶段

13、继续教育对教师专业发展的影响主要体现在？

A.提升学历层次

B.增强教学热情

C.提升专业实践能力

D.改善师生关系

A.提升学历层次

B.增强教学热情

C.提升专业实践能力

D.改善师生关系

14、《中小学教师职业道德规范》明确禁止教师从事的行为是？

A.开展课外辅导

B.买卖学生档案

C.参与学术交流

D.组织教研活动

A.开展课外辅导

B.买卖学生档案

C.参与学术交流

D.组织教研活动

15、教师专业发展的评价体系通常包含哪些维度？

A.教学成绩、科研能力、师德表现

B.学历背景、年龄结构、职称等级

C.学生满意度、同行认可度、自我评估

D.政策文件、培训记录、经济待遇

A.教学成绩、科研能力、师德表现

B.学历背景、年龄结构、职称等级

C.学生满意度、同行认可度、自我评估

D.政策文件、培训记录、经济待遇

16、教师职业道德与专业发展之间的关系可表述为？

A.专业发展依赖道德约束

B.道德规范决定专业水平

C.二者互为支撑

D.道德是专业发展的前提

A.专业发展依赖道德约束

B.道德规范决定专业水平

C.二者互为支撑

D.道德是专业发展的前提

17、教师专业发展中的“反思性实践”主要指？

A.重复执行教学流程

B.通过经验积累改进教学

C.参照他人教学案例

D.完全遵循教材内容

A.重复执行教学流程

B.通过经验积累改进教学

C.参照他人教学案例

D.完全遵循教材内容

18、影响教师专业发展的关键政策文件是？

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

D.《教育法》

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

D.《教育法》

19、教师职业道德培养的主要途径是？

A.考试选拔机制

B.教育行政部门考核

C.教师自主学习与同行互助

D.学生家长监督

A.考试选拔机制

B.教育行政部门考核

C.教师自主学习与同行互助

D.学生家长监督

20、教师专业发展中的“职业高原期”主要表现为？

A.教学能力突飞猛进

B.继续教育参与率下降

C.学生成绩显著提升

D.职业倦怠感增强

A.教学能力突飞猛进

B.继续教育参与率下降

C.学生成绩显著提升

D.职业倦怠感增强

21、根据《中小学教师职业道德规