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新冠肺炎防控主题班会

一、班会背景：

面对突如其来的疫情，我们恐慌、焦虑、担忧，但这场疫情也带给我们一堂生动的关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当的大在这场没有硝烟的战役中，无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又执着，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！此次班会旨在引导学生从我做起、从身边的小事做起、科学防疫、心存善念、胸怀感恩、做一个有担当的小公民。长大后才能成为对社会真正有用的人，成为有担当、有能力的未来社会的主力军。

二、班会目标：

1,正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。

2.激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质O

3.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。

4.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。

三、班会前的准备：

教案、课件、图片、视频等素材，制作教学PPT。

四、活动过程：

一场突如其来的疫情关乎我们每一个人的生命和安全。我们有过恐惧、迷惘，但是最终选择了坚强。因为在这个特殊的时刻，其实有很多普通人，他们身体力行，用自己炙热的心，温暖着这个社会，温暖着我们。我们怎样做才能不辜负这些温暖和奉献，如何让自己成长，有朝一日，当祖国一声令下，能够挑起重担，勇敢逆行？

(一)学会科学防疫就是对抗击疫情的贡献。

1、学生分享疫情期间自己和家人做了什么？怎样防控疫情的？导人情景，让学生知道每个人都在为防疫做贡献，引入怎样学习新冠知识，如何做的更好？

2、新型冠状病毒是什么？

新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

3、如何防范新型冠状病毒？(学生谈经验，教师总结)

(1)课余时间减少外出，尽量不去人员密集或通风不良的场所，如剧场、电影院、商场等。

(2)如果发现自己出现发热、咳嗽等可疑症状时，需及时通知学校并就医。

(3)从疫情发生地返校或出现疑似症状的学生应进行居家或集中隔离，同时通过手机等其他非接触途径向学校进行报告。

(4)在教室、图书馆、等人员密集场所应佩戴口罩，尽量少参加群体性聚集性活动。

(5)咳嗽、打喷嚏时使用手帕或纸巾掩面，避免飞沫喷溅,且要避开直对他人。

(6)在教室上课或在宿舍休息时应定时开窗通风，气温合适时，每日开窗2?3次，每次20?30分钟。

(7)饮食要清淡，不要太油腻，摄入食物的种类要尽量丰富，减少生食摄入，生吃瓜果要洗净。

(8)劳逸结合，减少久坐，适度进行运动以增强身体的抵抗力。

(9)保持规律的作息习惯和充足的睡眠。

4、洗手、戴口罩的正确步骤

洗手七步法：一搓手掌，二洗手背，三擦指缝，四扭指背，五转大弯，六揉指尖，七转手腕。

口罩的正确戴法：分清上下与正反，按压紧密金属条，挂在耳根罩口鼻；摘取口罩请注意，污染口罩要处理。

(二)了解故事，学会感恩，树立理想。

在这场战役中，我们看到最义无反顾，最勇敢逆行！感受到了每一个公民的自律和坚强，在疫情渐渐缓解的春天里，我们重聚校园，心中更加感谢所有挺身而出的英雄们！所有默默付出的普通人，更加由衷的呐喊中国加油！

1、播放《国歌》(全体同学起立，向这些最美逆行者致敬)。

在班主任老师的指挥下和着旋律唱国歌。

班主任：虽然今天我们不能一起站在国旗下，仰望国旗冉冉升起：虽然今天我们不能和同学们在教室里或是操场。上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国旗;每个人在“云端”大声唱着国歌;每个人的心中都是对祖国的热爱和对英雄的崇敬！

2、播放抗击疫情英雄事迹故事和图片。

逆行者1:84岁高龄的钟南山院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。

逆行者2：武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。

逆行者3:河南省胸外医院一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往武汉驰援家乡。

逆行者4：“赵英明，平安回来”！四川广元派往武汉的医疗队出发时，医疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。

3、引发学生思考，班主任老师带领大家畅谈心目中的英雄。

同学们纷纷发言：战士是英雄，警察是英雄，医生是英雄、护士是英雄、老师是英雄，父母是英雄，环卫工人也是英雄，每一位逆行者都是英雄。

4、总结：同学们，你们说得都很好。是啊！咱们的安宁背后是无数人的无私奉献。多少白衣天使不顾安危从死神手里抢人?多少民警夜以继日护卫我们的安宁？多少党员干部奋不顾身争相请战？多少普通百姓为这次灾难捐款捐物？无论是84岁高龄仍奋战在一线的钟爷爷，还是身患渐冻症却没有休息过一天的武汉金银潭医院院长张定宇；无论是脸庞留下深深勒痕的“最美护士”刘丽，还是清洁了我们心灵的普通环卫工人袁兆文；无论是因患病同事痛哭流涕，却又坚强诠释“英雄不被脆弱征服”的医生胡明，还是剪掉一头秀美长发，