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教育系统疫情防控期间在线学习有感

当前，疫情处于较为严重复杂时期，疫情防控更是处于关键阶段,需要有人能站出来真正担当作为，“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。这是一场看不见敌人的“战场”，面对严峻考验，全体党员干部，坚定信心、众志成城，让担当作为成为人民群众安心最大“定心丸”！

冲锋在前，奋战一线率先抓落实，不缺执行力。疫情防控阻击战打响，在这危难时刻，广大党员干部要带头发挥先锋模范作用，挺身而出、英勇奋战。基层一线的党员干部“临危受命”，“逆行”冲往防疫最前线。阖家团圆日，奔赴“疫区”支援，他们说“国家的大事,我们义不容辞”，直抵防控最核心战场，他们说“若有战，召必回，战必胜”，率先抓防控落实，需要他们冲锋在前，这是党员干部的职责，更是为人民服务的使命所在。落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力，疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中，广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程。

铁拳出击，积极应战抗疫现成效，不缺战斗力。疫情严峻亟需引起全面重视,但绝不是制造恐慌，公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失,党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑，任何时刻任何情形，党员干部都不缺战斗力，铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当。面对疫情阻击战，医务战线的党员干部前赴后继迎难而上，有了他们的“不计报酬、无惧生死”，才有了“疫霾”下一点一滴的“捷报频传”。每一份请愿书承载着的都是勇敢的决心，他们说“作为医护人员，我责无旁贷”，疫情就是命令，时间就是生命，他们不眠不休从未言弃，这是党员干部的担当，更是击退“肺炎”的战斗力所在。好消息不断传来，千万人心的汇聚就是真正的信心和力量。

小学疫情防控期间线上学习指南

面对疫情，学校在教育部“停课不停学”的号召下，相继驶入线上教学的轨道，大多数孩子也卯足了一股“我要学习”的劲，但是想在家保持高效学习并不容易：家作为生活休闲场所，存在不少干扰因素；老师同学不在身旁，氛围轻松；线上教学互动不足，容易开小差；轻易就被社交网络、游戏俘获注意力……

那么，究竟应该怎样才能落实好“停课不停学”工作呢？每天“宅”在家中的同学们，该如何利用这段时间充实自己呢？作为家长，如何在亲子陪伴中更好关注学生的全面发展呢？文北小学特别为您准备一份疫情防控期间学生线上学习指南，希望能对您有所帮助。

给教师的建议

1认识停课不停学内涵

“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课。网上学习平台是学生学习的平台，教师通过网络要为学生提供丰富的学习资源，提供贴心的学习建议，帮助学生制定合理的学习计划，为学生间的学习竞赛搭建直观的展示平台，教师要激发学生的学习动机，提升学生的学习力，让学生真正成为学习的主人。

2明确当前的主要任务

这场突如其来的疫情告诉我们，没有什么比健康更重要。科学做好疫情防控工作，没有什么比“少出门、少聚会、多通风、勤洗手、戴口罩”更重要。对于个人、家庭卫生健康的关照，对于疫情防控的基本要求与知识，要成为“停课不停学”的首要学习任务。要确保每一个孩子听得明白，记得清楚，做得到位，确保每一个家庭都健健康康、平平安安。要指导学生做好眼保健操，增加体育锻炼，提高身体素质，保障身心健康。

3科学指导学习生活

每一个重大真实的事件，对于正在经历中的学生而言，都是培养其人生观、世界观、价值观的关键时期。教师不应把学生学习时间划分成一个个“40分钟”小时段，要统筹引领学生德智体美劳各方面发展，多关注学生爱国主义教育、家国情怀教育、热爱劳动教育等等，使学生在此特殊时期能够在自主、自觉、自控、自理等方面有所进步和成长。

4教育内容要丰富

要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，在特别注重疫情防护知识普及的基础上，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育。要组织学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，加强社会美德教育。要增大休息间隔，给孩子安排适合的亲子体育项目，加强居家美育活动，如唱歌、跳舞等。

要加强劳动教育，让学生做一些力所能及的家务，学做手工制作。要加强科学教育，可适当布置趣味小科研、小项目探究活动、居家小种植活动等，培养孩子观察力、洞察力、探究力。

给学生的建议

01做好学习计划

汇总在这段时间里需要完成的学习任务，按照每天的任务量进行计划，每天早晨应该有针对这一天完成任务的时间安排。

02及时解决问题

遇到有问题的题目或者不理解的知识点，及时翻阅教科书或资料，仔细思考，如果不能自己解决，及时跟老师交流,并对这类题型重点关注。

03注意劳逸结合

多与家长享受幸福时光，通过新闻了解抗疫一线英雄人物的先进事迹，多观看有益心智的电视节目，如《**》等，不要长时间刷手机或使用电子产品，注意用眼卫生，避免