武汉市第六医院2026年医师招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

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武汉市第六医院2026年医师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、通报的目的不仅在于使人们了解通报内容,更重要的是让人们从中接受先进思想的教育,或对错误起到警戒作用,引起注意并吸取教训。这主要体现了通报的()。

A.真实性

B.告知性

C.教育性

D.政策性

【答案】:C

【解析】题目强调通报的目的不仅是让人知晓内容,更重要的是让人们接受先进思想教育、警戒错误、接受教训,这突出了通报在教育方面的作用。真实性侧重于通报内容要真实可靠;告知性主要是传达信息让人知晓,未突出接受教育等深层目的;政策性通常与政策的体现相关;而这里重点体现的是通报的教育性。所以答案是体现了通报的教育性。

2、下列关于传播在管理中的作用,理解不正确的是()。

A.传递信息

B.培养积极的态度

C.产生期望的行为

D.使管理活动纳入规范化、制度化的轨道

【答案】:D

【解析】传播在管理中的作用主要在于传递信息,能让组织成员知晓工作相关内容,使管理活动良好开展。同时,传播也有助于培养积极的态度,通过有效的沟通和信息传递,能让成员对工作和组织有更积极的认知。并且,传播还能引导产生期望的行为,利用信息影响成员按照组织期望行动。而使管理活动纳入规范化、制度化的轨道,通常是依靠完善的管理制度、规章流程等手段来实现,并非传播的主要作用。所以该题应选理解不正确说法的选项,即让管理活动纳入规范化、制度化的轨道这一表述。

3、古代“四书五经”通常被视为儒家经典著作的统称,其中“四书”是指()。

A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》

B.《论语》《庄子》《大学》《中庸》

C.《论语》《墨子》《大学》《中庸》

D.《论语》《韩非子》《大学》《中庸》

【答案】:A

【解析】该题主要考查对“四书”具体内容的掌握,需要准确判断出符合“四书”范畴的著作。在儒家经典著作中,“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《庄子》是道家经典,《墨子》是墨家经典,《韩非子》是法家经典,它们并不属于“四书”的范畴。所以正确答案所包含的著作是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

4、明朝爱国将领戚继光在担任蓟镇总兵官时期主持修筑的、被誉为“万里长城”精华地段的是()。

A.居庸关

B.嘉峪关

C.八达岭长城

D.金山岭长城

【答案】:D

【解析】本题主要考查历史常识中明朝爱国将领戚继光相关事迹以及对长城不同地段的了解。解题关键在于明确戚继光在蓟镇总兵官任上主持修筑的长城精华地段是哪一处。居庸关是京北长城沿线上的著名古关城,有“天下第一雄关”之称,但并非戚继光在蓟镇总兵官时期主持修筑的被誉为“万里长城”精华地段之处。嘉峪关是明长城最西端的关口,历史上曾被称为河西咽喉,与本题中戚继光在蓟镇总兵官任上修筑的地段无关。八达岭长城位于北京市延庆区军都山,是万里长城的重要组成部分,但它并非戚继光在蓟镇主持修筑的“万里长城”精华地段。金山岭长城位于河北省承德市滦平县境内,是明朝爱国将领戚继光担任蓟镇总兵官时期主持修筑的,此地长城军事防御体系极强,建筑艺术精美,是万里长城的精华地段。所以正确答案是金山岭长城。

5、研究发现,如果开饭时间晚了几分钟,人类的婴儿就会大声哭叫,而对于3、4个月大的企鹅幼崽来说,它们却异常平静。在小企鹅的父母外出觅食时,它们甚至要适应长达几天没有食物的困境。以下哪项如果为真,能够解释这一现象?()

A.3、4个月大的企鹅消化系统并未发育健全,因此它们的食量相对较小

B.当雌企鹅去觅食时,雄性企鹅会用胃内的分泌物喂食幼崽

C.大企鹅外出时,小企鹅常会在夜间聚在一起互相取暖

D.当大企鹅不在时,小企鹅的叫声会引来天敌

【答案】:A

【解析】题中现象是婴儿开饭时间晚几分钟就会大声哭叫,而3、4月的企鹅幼崽却异常平静,没有声音。这一现象是合理的,因为3、4月大的企鹅消化系统并未发育健全,说明它们的食量相对较小,这就解释了题干现象。而雄性企鹅用胃内分泌物喂食、小企鹅互相取暖,都与题干现象无关。另外,只是说明大企鹅不在时的情况,并不能解释大企鹅在时小企鹅不叫的现象。

6、常见的调查报告标题有三种形式,不包括下列形式中的()。

A.公文式标题

B.揭示主题式标题

C.正副式标题

D.新闻式标题

【答案】:D

【解析】常见的调查报告标题有公文式标题、揭示主题式标题和正副式标题三种形式。新闻式标题不属于常见的调查报告标题形式。所以本题应选新闻式标题。

7、提高创新思维能力,必须把握创新思维方法。“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是()。

A.联想思维

B.逆向思维

C.发散思维

D.超前思维

【答案】:B

【解析】本题可根据各创新思维方法的特点,结合题干中“虚则实之、实则虚之”的含义来进行分析。联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思

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