六年级上册——计算小超市.pptxVIP

六年级上册——计算小超市本单元将带领学生探索“小超市”的计算问题。通过模拟经营小超市，学生将学习运用数学知识解决实际问题，并锻炼逻辑思维能力和实践能力。kh作者：

单元导入走进超市超市是一个充满活力的地方，每天都充满着人流和商品的流动。学习目标在本单元，我们将学习如何计算商品的价格、找零、打折，以及制作购物清单等。生活中的应用这些知识在生活中非常实用，例如去商店购物，或者帮父母计算价格。

小超市的商品小超市里琳琅满目的商品，种类繁多，满足顾客各种需求。食品区有新鲜水果、蔬菜、肉类、零食、饮料等。日用品区有洗漱用品、清洁用品、纸制品等。文具区有文具、书籍、学习用品等。还有服装区、玩具区、电器区等。

商品的价格小超市的商品价格各不相同，每个商品都有自己的价格标签。价格标签上通常会标明商品的名称、价格和单位。例如，一瓶矿泉水可能标价2元，一袋薯片可能标价5元，一个苹果可能标价3元。不同商品的价格会根据其成本、市场供求关系以及利润率等因素而有所不同。

计算商品的总价计算商品的总价是购物中必不可少的环节。这需要我们运用加减乘除等运算，并结合实际情况进行灵活运用。1选择商品确定购买哪些商品2查看价格了解每个商品的价格3计算总价将商品的价格相加例如，如果我们购买了三个价格为5元的苹果，则总价为5元x3=15元。

找零问题计算找零金额顾客付款金额减去商品总价，得到找零金额。验证找零金额核对找零金额是否正确，避免错误发生。找零方式可以选择现金找零，也可以选择支付宝或微信找零。确认找零顾客确认找零金额无误后，完成交易。

优惠券的使用优惠券种类超市提供多种优惠券，包括满减、折扣、赠送商品等。使用范围优惠券通常有使用范围限制，例如特定商品、特定时间或特定金额。使用方式优惠券的使用方式通常为在结账时出示或输入优惠券码。计算优惠使用优惠券后，需重新计算商品总价，了解实际支付金额。

打折商品的计算1折扣率的理解折扣率是指商品价格降低的比例，通常用百分数表示。例如，八折意味着商品价格降低了20%。2折扣价的计算折扣价等于原价乘以折扣率。例如，一件原价100元的商品，八折销售，折扣价为100×0.8=80元。3优惠金额的计算优惠金额等于原价减去折扣价。例如，一件原价100元的商品，八折销售，优惠金额为100-80=20元。

组合商品的计算1选择商品例如：一瓶牛奶和一包饼干2计算单价牛奶1.5元，饼干2元3计算总价1.5+2=3.5元4实际支付支付3.5元组合商品的计算需要先选择商品，然后计算每个商品的单价，再将所有单价加起来得到总价，最后根据总价进行实际支付。例如：购买一瓶牛奶和一包饼干，牛奶的价格是1.5元，饼干的价格是2元，那么总价就是1.5+2=3.5元。在实际支付时，需要支付3.5元。

购物清单的编制11.确定购物目标首先，要明确购物的具体目的，例如，购买哪些商品，需要多少数量，预计的总价是多少？22.列出商品清单将所有需要的商品列出来，包括商品名称、数量、价格等信息。可以利用表格、清单等形式来记录。33.分类整理清单将商品清单按照不同的类别进行整理，例如，食品、饮料、日用品等，方便后期核对和管理。44.预估总价根据商品清单上的价格和数量，预估一下总价，以便控制预算，避免超支。

购物清单的计算购物清单是购物前制定的一种计划，它列出了所需商品的名称、数量和价格。根据购物清单上的信息，可以计算出总购物金额。这个过程需要进行简单的加减乘除运算，并且需要考虑商品的单价和数量。1计算总金额将所有商品的单价乘以数量，然后加起来。2确定购买商品根据购物清单，列出所需商品，确定每种商品的数量。3查看商品价格查阅商品的价格，记录在购物清单上。购物清单的计算可以帮助我们控制预算，避免冲动消费，并确保购买到所需的商品。

实际购物的模拟学生可以分组进行模拟购物活动，每个小组扮演不同的角色，例如顾客、收银员、店员等。通过模拟购物，学生可以更直观地理解商品的价格、找零、打折等知识，并学习如何有效地进行购物决策。老师可以准备一些简单的商品和道具，例如玩具、文具、零食等，并设置不同的优惠活动，让学生在模拟购物中体验真实的购物场景。

实际购物的计算1选择商品根据购物清单，选择所需商品。2计算总价将商品单价乘以数量，计算出每种商品的总价。3计算合计将所有商品的总价相加，得到最终的购物总价。4支付金额根据实际支付方式，计算支付金额，并确认找零金额。购物计算需要认真核对商品价格、数量和总价。合理使用计算器或手机计算功能，可以提高计算效率。购物过程中，也可以预估商品总价，以便在支付时更加便捷。

商品单价的比较通过比较商品的单价，我们可以了解到不同商品的价格差异。例如，苹果的单价比香蕉高，而葡萄的单价又比草莓高。

商品总价的比较商品种