山东省威海市环翠区2026届数学八上期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-12 发布于云南
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山东省威海市环翠区2026届数学八上期末达标检测模拟试题含解析.doc

山东省威海市环翠区2026届数学八上期末达标检测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.已知一次函数,随着的增大而减小,且,则它的大致图象是()

A. B.

C. D.

2.一次函数的图象如图所示,将直线向下平移若干个单位后得直线,的函数表达式为.下列说法中错误的是()

A. B. C. D.当时,

3.等腰三角形的一个角为50°,则这个等腰三角形的底角为()

A.65° B.65°或80° C.50°或65° D.40°

4.估计+1的值应在()

A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间

5.要使分式有意义,则x的取值应满足()

A.x≠2 B.x=2 C.x=1 D.x≠1

6.下列函数中,自变量x的取值范围是x≥3的是()

A. B. C. D.

7.如图,在中,,以AB,AC,BC为边作等边,等边.等边.设的面积为,的面积为,的面积为,四边形DHCG的面积为,则下列结论正确的是()

A. B.

C. D.

8.如图,BP平分∠ABC,D为BP上一点,E,F分别在BA,BC上,且满足DE=DF,若∠BED=140°,则∠BFD的度数是()

A.40° B.50° C.60° D.70°

9.如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点G,H,已知∠1=∠2=50°,GM平分∠HGB交直线CD于点M,则∠3等于()

A.60° B.65° C.70° D.130°

10.在中,分式的个数是()

A.2 B.3 C.4 D.5

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶,开始甲车在乙车的前面,当乙车追上甲车后,两车停下来,把乙车的货物转给甲车,然后甲车继续前行,乙车向原地返回.设秒后两车间的距离为千米,关于的函数关系如图所示,则甲车的速度是______米/秒.

12.如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东80°方向,则∠ACB=.

13.分解因式6xy2-9x2y-y3=_____________.

14.若分式的值为,则的值为__________.

15.如图,中,DE垂直平分BC交BC于点D,交AB于点E,,,则______.

16.的算术平方根为________.

17.如图,在四边形中,是的中点.点以每秒1个单位长度的速度从点出发,沿向点运动;点同时以每秒3个单位长度的速度从点出发,沿向点运动.点停止运动时,点也随之停止运动,当运动时间为秒时,以点为顶点的四边形是平行四边形,则的值等于_______.

18.分解因式:___________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)永州市在进行“六城同创”的过程中,决定购买两种树对某路段进行绿化改造,若购买种树2棵,种树3棵,需要2700元;购买种树4棵,种树5棵,需要4800元.

(1)求购买两种树每棵各需多少元?

(2)考虑到绿化效果,购进A种树不能少于48棵,且用于购买这两种树的资金不低于52500元.若购进这两种树共100棵.问有哪几种购买方案?

20.(6分)某校图书室计划购进甲乙两种图书,已知购买一本甲种图书比购买一本乙种图书多元,若用元购买甲种图书和用元购买乙种图书,则购买甲种图书的本数是购买乙种图书本数的一半.

(1)求购买一本甲种图书、一本乙种图书各需要多少元?

(2)经过商谈,书店决定给予优惠,即购买一本甲种图书就赠送一本乙种图书,如果该校图书室计划购进乙种图书的本数是甲种图书本数的倍还多本,且购买甲乙两种图书的总费用不超过元,那么最多可购买多少本甲种图书?

21.(6分)已知:如图,在等边三角形ABC的AC边上取中点D,BC的延长线上取一点E,使CE=CD.求证:BD=DE.

22.(8分)在平面直角坐标系中,B(2,2),以OB为一边作等边△OAB(点A在x轴正半轴上).

(1)若点C是y轴上任意一点,连接AC,在直线AC上方以AC为一边作等边△ACD.

①如图1,当点D落在第二象限时,连接BD,求证:AB⊥BD;

②若△ABD是等腰三角形,求点C的坐标;

(2)如图2,若FB是OA边上的中线,点M是FB一动点,点N是OB一动点,且OM+NM的值最小,请在图2中画出点M、N的位置,并求出OM+NM的最小值.

23.(8分)数学兴趣小组在“用面积验证平方差公式”时,经历了如下的探究过程;

(1)小明的想法是:将

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