2026河南省郑州市公务员考试常识判断专项练习题完美版.docxVIP

2026河南省郑州市公务员考试常识判断专项练习题

第一部分单选题(50题)

1、所面临的两种选择都是自己不喜欢的，却必须选择其一，这就会产生()。

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、趋利冲突

【答案】：答案：B

解析：双避冲突是指因对两种同样不利的结果必须进行选择时所产生的心理矛盾。故选B。

2、打铁的时候，铁匠总把烧得通红的铁放到液体中进行快速冷却，这样做的主要目的是()。

A、使表面更加光滑

B、提高耐腐蚀性

C、提高韧性

D、提高硬度

【答案】：答案：D

解析：通常称这种过程为淬火。原理是将铁打造到一定硬度后进行淬火，也就是不断对铁进行加温，并从高温瞬间进入冰水中进行淬火，进行了淬火后，铁的硬度就能提升。这样能打造质量，硬度更好的钢铁产品。故选D。

3、“批复”这一文种最突出的特点是()。

A、说明性

B、可行性

C、针对性

D、政策性

【答案】：答案：C

解析：批复”是根据下级机关提出的请示而进行的回复，是针对请示内容作出的具体的答复，具有很强的针对性。故选C。

4、构建社会主义和谐社会是人类孜孜以求的社会理想。下列对于和谐社会理念蕴含的哲理表述不正确的是()。

A、唯物辩证法认为，事物是普遍联系的

B、矛盾在一定条件下不存在，不会贯穿事物发展过程的始终

C、发展就是新事物代替旧事物的过程

D、矛盾是事物变化发展的动力

【答案】：答案：B

解析：社会主义和谐社会包括以下几层意思：一是个人自身的和谐;二是人与人之间的和谐;三是社会各系统、各阶层之间的和谐;四是个人、社会与自然之间的和谐;五是整个国家与外部世界的和谐。A项正确，和谐社会的构建要求人、社会、自然各个方面都融治共存，体现了唯物辩证法的事物是普遍联系的观点。B项错误，矛盾是永恒的，事事有矛盾、时时有矛盾。构建和谐社会就是要化解矛盾，达成共识。C项正确，改革开放后的中国由于自身存在的一系列体制机制问题，社会还存在不和谐的因素;中央提出构建和谐社会就是要以“和谐社会”代替“不和谐社会”。这体现了唯物辩证法发展的观点，以新事物代替旧事物。D项正确，构建和谐社会理念的提出就是缘于我国存在不和谐因素。这体现了矛盾是事物发展的动力。故选B。

5、中国古代知识分子关于肉体生命实现人生超越的“三不朽”理念指的是()。

A、立德、立志、立业

B、立志、立功、立名

C、立德、立功、立言

D、立业、立功、立名

【答案】：答案：C

解析：“三不朽”是指立德、立功、立言，出自《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”意思是，对一个人来说，最大的不朽就是立德，即以崇高的品质和道德人格，成为后人效仿的典范。立功，就是为国为民立下显著的功绩，为后人所追念。立言，即留下含有真理的言论、著作，给后世以教益和思想影响。故选C。

6、我国是一个多民族的国家，共有民族()。

A、56个

B、55个

C、45个

D、50个

【答案】：答案：A

解析：中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族。各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.5%;其他民族人口总数约占8.5%，统称为少数民族。故选A。

7、刘某自幼丧母，与继母共同生活。去年2月，刘某与程某登记结婚后住进程家，11月程某辞职并生下女儿程小。今年1月刘某携妻女住进继母的老房子，刘某提出将女儿改姓刘。不久，程某回娘家治病，治疗期间的生活和医疗费刘某未予支付。3月继母去世，继母之弟要求刘某一家搬出老房子。关于本案，下列说法中正确的是()。

①女儿可以随刘某的姓

②刘某对继母的老房子无继承权

③刘某应支付程某生活和医疗费

④刘某侵犯了程某的生命权

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

【答案】：答案：B

解析：父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务。抚养，是父母为子女的生活、学习等提供物质条件，在生活上加以妥善照料。教育，是父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助。本案中，女儿可以随刘某的姓，①适合题意;国家保护合法的收养关系。养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母子女关系的有关规定，故刘某对继母的老房子有继承权，②是错误的;刘某并未侵犯程某的生命权，但刘某应支付程某生活和医疗费，③适合题意，排除④。故选B。

8、公文中常用的基本表达方式是()。

A、议论、抒情、说明

B、议论、描写、抒情

C、议论、说明、描写

D、描写、说明、抒情

【答案】：答案：C

解析：议论、说明、描写是公文常用的表达方式。故选C。

9、刘某和王某结婚3年，因感情不和决定离婚，下列不属于双方共同财产的是()。

A、刘某继承其父亲的