2026年海南热带海洋学院招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026年海南热带海洋学院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、共享单车自问世以来，凭借随用随骑、网上支付的便捷性以及节能环保等特性，迅速赢得了大众的青睐。然而，与此同时，也出现了公共配套设施不足、车辆乱停放以及单车损毁严重等问题。解决上述问题需（）。

A.政协委员行使质询权，责令企业加强公共停车场建设

B.公民积极履行监督的义务，维护新生事物的健康发展

C.各级人大行使立法权，制定相关法律维护市场秩序

D.政府加强基础设施建设，广泛进行文明宣传和教育

【答案】：D

【解析】共享单车随用随骑、网上支付便捷且节能环保，深受大众喜爱，但也产生公共配套设施匮乏、乱停放和单车毁坏严重等问题。要解决这些问题，需要综合考量各主体的职能和作用。在我国，质询权是人大代表的职权，政协委员不具备质询权，且责令企业加强公共停车场建设并非政协委员的职责范畴。监督是公民的权利而非义务，权利可以行使或放弃，义务必须履行。公民积极参与监督有助于新生事物的健康发展，但不能表述为履行监督义务。并非各级人大都有立法权，只有特定级别的人大及其常委会才拥有立法权，如全国人大及其常委会、省（自治区、直辖市）人大及其常委会、设区的市人大及其常委会等，所以不能一概而论说各级人大行使立法权来解决共享单车问题。政府具有加强社会建设的职能，对于共享单车公共配套设施匮乏问题，政府应加强基础设施建设。同时，政府还具有组织社会主义文化建设的职能，通过广泛进行文明宣传和教育，能够引导公民文明使用和停放共享单车，从而解决乱停放和单车毁坏严重等问题。所以解决共享单车出现的问题需政府加强基础设施建设，广泛进行文明宣传和教育。

2、通报一般用于（）。注：由于原题目已经符合改写要求，所以输出内容与原题目相同。

A.答复下级机关请示事项

B.转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文

C.批转下级机关的公文

D.表彰先进、批评错误传达重要精神

【答案】：D

【解析】通报是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文文种。答复下级机关请示事项一般用批复；转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文用转发通知；批转下级机关的公文用批转通知。所以正确答案应是表彰先进、批评错误、传达重要精神。

3、下列有关公文稿本的说法，有误的一项是：

A.草稿的内容未经正式认定，不具备正式公文的法定效用

B.定稿是制作公文正本的标准依据，但不具备正式公文的法定效用

C.正本的外形格式特征应符合公文格式规范，其信息内容必须是对定稿的完整再现

D.副本的用途在于保存备查或供抄送传阅时使用

【答案】：B

【解析】草稿是公文的原始稿件，内容未经正式认定，只是供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿，不具备正式公文的法定效用，该项说法正确。定稿是经过对草稿的修改和审核，经负责人签发或经会议讨论通过的正式完成稿，是制作公文正本的标准依据，具备正式公文的法定效用，“不具备正式公文的法定效用”说法错误。正本是根据定稿制作的供主要受文者（主送机关）使用的具有法定效用的正式文本，其外形格式特征应符合公文格式规范，信息内容必须是对定稿的完整再现，该项说法正确。副本是再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份，副本的用途主要在于保存备查或供抄送传阅时使用，该项说法正确。所以说法有误的一项是定稿相关表述。

4、根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员工资不包括（）。

A.基本工资

B.绩效工资

C.津贴补贴

D.年金

【答案】：D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定，事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。年金并不在事业单位工作人员工资包含范围内。所以该题答案是年金。

5、下列属于总结特点的是（）。

A.预设性

B.理论性

C.约束性

D.法定性

【答案】：B

【解析】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。它需要在实践的基础上进行提炼和升华，将具体的实践活动上升到理论的高度，以便从中找出经验和教训，指导未来的工作，所以具有理论性。预设性通常不是总结的特点，总结是对已发生事情的回顾和分析，并非预先设定。约束性一般指某些规则、制度等对行为的限制，总结不具有这样的特性。法定性通常是法律法规等文件所具有的特性，总结也不属于法定范畴。所以总结的特点是理论性。

6、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是（）。

A.黄巢农民起义

B.陈胜吴广起义

C.绿林起义

D.黄巾起义

【答案】：B

【解析】该题主要考查各农民起义的特点及相关典故。“揭竿为旗，斩木为兵”描述的是起义者在缺乏武器的情况下，砍削树木当兵器，举起竹竿作军旗的情景，此典故源自陈胜吴广起义。公元前209年，陈胜、吴广等九百多名贫苦农