2026年度漯河市市直机关公开遴选公务员备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2026年度漯河市市直机关公开遴选公务员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、老张购买学习和生活用品捐赠给山区贫困小学生。3个笔盒、2个皮球和4个杯子一共89元，4个笔盒、3个皮球和6个杯子一共127元。则一个笔盒多少元（）。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：D

【解析】设笔盒、皮球、杯子的价格分别为x元、y元和z元，可得到方程组。因为题目需要求得笔盒x的价格，所以保留x，通过公式①×3－②×2化简可得9x－8x＝13，解得x＝13，即笔盒的价格是13元。

2、政府绩效管理的起点是（）。

A.绩效计划

B.绩效实施

C.绩效考核

D.绩效反馈

【答案】：A

【解析】政府绩效管理是一个持续循环的过程，主要包括绩效计划、绩效实施、绩效考核和绩效反馈等环节。绩效计划是整个绩效管理流程的起点，它是在特定时间段内，管理者与员工共同确定绩效目标、制定行动计划的过程。通过明确组织和个人的工作目标和方向，后续的绩效实施才有依据，绩效考核才有标准，绩效反馈才能围绕既定目标进行评估和改进。因此，政府绩效管理的起点是绩效计划。

3、甲公司于2016年3月为其生产的酸奶注册了“平平”商标，该商标经过长期使用，在公众中享有较高声誉。2018年6月，同一地域销售牛奶的乙公司将“平平”登记为商号并突出宣传使用，容易使公众产生误认。下列哪种说法是正确的（）。

A.乙公司的行为必须实际造成消费者误认，才侵犯了甲公司的商标权

B.即使“平平”不属于驰名商标，乙公司的行为也侵犯了甲公司的商标权

C.甲公司可以直接向法院起诉要求撤销该商号登记

D.乙公司的商号已经合法登记，应受法律保护

【答案】：B

【解析】该题主要考查商标权相关法律知识。以下对各点进行逐一分析：-对于商标侵权的判定，并非以实际造成消费者误认为必要条件。只要行为存在使公众产生误认的可能性，就可能构成商标侵权。所以，并非要实际造成消费者误认，才侵犯甲公司的商标权。-甲公司在2016年3月为其酸奶注册“平平”商标，且经过长期使用在公众中享有较高声誉。乙公司于2018年6月在同一地域将“平平”登记为商号并突出宣传使用，容易使公众产生误认。根据相关法律规定，即使“平平”不属于驰名商标，这种在类似商品或服务上使用与他人注册商标相同或近似标识，容易导致混淆的行为，也侵犯了甲公司的商标权。-甲公司若要处理乙公司商号登记问题，不能直接向法院起诉要求撤销该商号登记。一般需先经过行政程序，如向相关行政部门提出撤销申请等。-虽然乙公司的商号进行了合法登记，但该登记行为若侵犯了他人在先的商标权等合法权益，并不必然受到法律保护。法律需要平衡各方面合法权益，不能仅因商号的登记合法性而忽视他人在先权利。综上所述，正确说法为即使“平平”不属于驰名商标，乙公司的行为也侵犯了甲公司的商标权。

4、理性认识的特点是()

A.概念、判断、推理

B.抽象性、间接性

C.感觉、知觉、表象

D.形象性、直接性

【答案】：B

【解析】理性认识是对事物本质的认识。它通过思维加工得出，并非直观感受，所以具有抽象性、间接性特点。而概念等是其形式，感觉等是感性认识，形象直接也是感性认识特征。

5、太原市政府拟向大同市政府行文，协商如何共同发展旅游经济、打造旅游龙头企业等事宜。其行文关系应该是()

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.逐级行文

【答案】：C

【解析】在我国行政体系中，太原市政府和大同市政府都属于市级政府，它们之间是平级关系。上行文是下级机关向上级机关行文；下行文是上级机关向下级机关行文；平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；逐级行文是指按组织结构层次逐级上传下达公文。本题中太原市政府向大同市政府协商事宜，二者平级，应使用平行文。

6、“包容性增长”这一概念最核心的含义是（）

A.经济增长让低收入人群受益

B.环保、和谐社会等诸多方面得到改变

C.经济、政治、社会等经济增长相互协调一致

D.经济增长可持续，更多关注社会发展

【答案】：A

【解析】包容性增长最核心的含义是倡导机会平等的增长，其基本的含义是公平合理地分享经济增长。经济增长让低收入人群受益体现了公平分配经济增长成果，使经济增长惠及弱势群体，符合包容性增长倡导机会平等、让所有人公平合理分享经济增长成果的核心要义。环保、和谐社会等诸多方面得到改变，这更多强调在社会发展过程中环境和社会关系等层面的改善，但没有突出包容性增长关于经济增长成果分配以及机会平等这一核心内涵。经济、政治、社会等经济增长相互协调一致，强调的是不同领域之间的协调性，侧重于整体发展的均衡性，并非包容性增长最核心强调的公平分享增长成果这一关键要点。经济增长可持续，更多关注社会发展，虽然提