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2026年天津市北辰区卫健系统公共卫生及基层医疗单位公开招聘事业单位工作人员备考题库
第一部分单选题(50题)
1、夜盲症是由于缺乏()的结果。注:以上改写是在尽量遵循书面化表达、保留题干核心内容及()的基础上进行的,通过“……的结果”稍微扩充了句子,让表达更符合书面语境。
A.钙元素
B.维生素A
C.碘元素
D.维生素K
【答案】:B
【解析】本题主要考查夜盲症的成因,即与人体缺乏哪种物质相关。钙元素是人体骨骼和牙齿的重要组成成分,对维持人体正常的骨骼发育、神经传导、肌肉收缩等生理功能起着关键作用。当人体缺乏钙元素时,可能会出现佝偻病、骨质疏松症等问题,但不会直接导致夜盲症。维生素A是一种脂溶性维生素,对人体的视觉系统有着至关重要的作用。它参与视网膜中视紫红质的合成,视紫红质是一种能够感受弱光的物质。如果人体缺乏维生素A,视紫红质的合成会受到影响,从而导致在光线昏暗环境或夜间视物不清或完全看不见东西,引发夜盲症。碘元素是合成甲状腺激素的重要原料,甲状腺激素对人体的生长发育、新陈代谢等生理过程有着重要的调节作用。当人体缺乏碘元素时,可能会引起甲状腺肿大等甲状腺疾病,与夜盲症并无直接关联。维生素K是一种参与人体凝血过程的维生素,它能够促进肝脏合成凝血因子,在人体的止血和凝血机制中发挥着重要作用。缺乏维生素K可能会导致凝血功能异常,出现出血倾向等问题,但不会导致夜盲症。综上,夜盲症是由于缺乏维生素A。
2、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。
A.发挥主观能动性就能利用规律
B.人能根据规律作用的条件改造规律
C.规律具有普遍性和客观性
D.人可以改变规律起作用的前提条件
【答案】:C
【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的,人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述,这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。
3、当组织中发生冲突,且冲突双方势均力敌、一时难以得出定论时,此时可采用的策略是()。
A.妥协
B.回避
C.迁就
D.合作
【答案】:B
【解析】当组织中发生冲突且冲突双方势均力敌、一时无法定论时,妥协策略是合适的。回避是对冲突采取躲避态度,不能解决当前势均力敌的冲突情况;迁就强调一方让着另一方,不符合双方势均力敌的前提;合作通常是双方共同努力找到一个更好的解决方案,更适用于双方有共同目标且有合作意愿去探索新途径时,对于一时无法定论的势均力敌情况不太适用。所以在这种情况下可采用的策略是妥协。
4、有一种元素可抑制脑神经的异常兴奋,使人在正常情况下能够承受较为严重的精神刺激。若青少年缺乏该元素,会发育不良且易患佝偻病。这一元素是()。
A.铁
B.铜
C.钙
D.碘
【答案】:C
【解析】该题主要考查元素对人体健康的作用。能抑制脑神经异常兴奋,使人在正常情况下承受较为严重精神刺激,且青少年缺乏会发育不良、易得佝偻病的元素是钙。钙是人体骨骼和牙齿的重要组成成分,对于维持人体正常的生理功能尤其是骨骼发育起着至关重要的作用,青少年正处于身体快速发育阶段,钙的缺乏会严重影响骨骼发育,导致佝偻病。而铁是血红蛋白的组成成分,缺乏铁会导致缺铁性贫血;铜在人体内参与多种酶的合成和激活,对维持正常代谢有重要作用,但与题干所描述的症状无关;碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会引起甲状腺肿大等疾病。所以正确答案对应的是能够满足题干描述元素功能的钙。
5、以最少投入获取最多产出,属于()管理原理的要求。
A.权变
B.系统
C.能级
D.效益
【答案】
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