2026年北京首钢国际工程技术有限公司招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

2026年北京首钢国际工程技术有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近日，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，就抓好网络空间道德建设提出指导意见和举措。此举旨在()

A.营造清朗的网络空间

B.提高公民科学文化素质

C.提高新闻舆论引导力

D.提高公民道德实践能力

【答案】：D

【解析】抓好网络空间道德建设的目的不是营造清朗的网络空间，该说法错误；抓好网络空间道德建设有利于提高公民思想道德素质，这种说法也是错误的；抓好网络空间道德建设不是为了提高新闻舆论引导力，此说法错误。中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，就抓好网络空间道德建设提出指导意见和举措，旨在提高公民道德实践能力，该说法正确。所以应选择此观点。考点：职业道德与职

2、下列不属于商品经济类型的是（）。

A.社会主义商品经济

B.共产主义商品经济

C.资本主义商品经济

D.小商品经济

【答案】：B

【解析】商品经济是直接以交换为目的的经济形式，包括商品生产和商品交换。它存在于不同的社会形态中，主要类型有小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济。小商品经济是以生产资料的个体所有制和个体劳动为基础的商品经济，在原始社会末期、奴隶社会和封建社会就已存在。资本主义商品经济是建立在资本主义私有制和雇佣劳动基础上的商品经济，生产和交换的目的是获取剩余价值。社会主义商品经济是建立在生产资料社会主义公有制基础上的有计划的商品经济，其生产和交换目的是满足人民日益增长的物质文化需要。而共产主义社会是一种高级的社会形态，在共产主义社会，生产力高度发达，物质财富极大丰富，实行各尽所能、按需分配的原则，商品经济会消亡，不存在所谓的共产主义商品经济。所以答案是不属于商品经济类型的是共产主义商品经济。

3、管理是一个追求效率与效益的过程，在这一过程中，（）是挖掘人的潜能的最佳方式。

A.职位设计合理

B.明确每个人的职责

C.合理授权

D.奖惩分明、及时公正

【答案】：B

【解析】管理是追求效率和效益的过程，挖掘人的潜能对于实现管理目标至关重要。明确每个人的职责可以让员工清楚知道自己的工作方向和目标，减少工作中的迷茫和混乱。当员工明确了自己的职责后，就能够更加专注地投入到工作中，充分发挥自己的能力。因为他们清楚自己在组织中的位置和贡献，会更有动力去完成任务，从而有助于挖掘自身的潜能。而职位设计合理主要是从组织架构和岗位设置的角度出发，侧重于确保岗位与工作内容的适配性；合理授权是给予员工一定的权力以便他们能够更自主地开展工作；奖惩分明、及时公正则是通过激励和约束机制来影响员工的行为。这些虽然也对管理和员工表现有重要作用，但相比之下，明确每个人的职责更直接针对挖掘人的潜能这一目标。所以在这几个选项中，明确每个人的职责是挖掘人的潜能的最好办法。

4、湖北甲公司与河南乙公司签订了一份书面合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字、盖章。则该合同成立的时间应为（）。

A.甲公司签字、盖章时

B.甲、乙公司达成合作意向时

C.乙公司签字盖章时

D.乙公司收到甲公司签字盖章的合同时

【答案】：C

【解析】根据《民法典》第四百九十条规定，当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前，当事人一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立，当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。本题中湖北甲公司与河南乙公司采用书面合同形式订立合同，甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字、盖章，只有当乙公司签字盖章后，才满足双方均签名、盖章这一合同成立条件，合同才成立。甲公司签字、盖章时，乙公司尚未完成签字盖章，合同未成立；甲、乙公司达成合作意向时，并未完成合同订立的法定形式，合同也未成立；乙公司收到甲公司签字盖章的合同时，乙公司还未签字盖章，同样不满足合同成立条件。所以该合同成立的时间应为乙公司签字盖章时。

5、建立并执行事业单位人员聘用制度，需树立（）是第一资源的观念。

A.经济

B.能力

C.人才

D.群众

【答案】：C

【解析】建立和执行事业单位人员聘用制度，需要重视人力资源的重要性。人才作为具有一定专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。在现代社会，人才在推动事业单位发展、创新以及提高竞争力等方面起着关键作用，所以要树立人才是第一资源的观念。经济是社会发展的物质基础，不是人员聘用制度中首要强调的第一资源；能力是人才所具备的一种特质，不能等同于第一资源；群众概念宽泛，并非人员聘用制度中聚焦的核心资源理念。因此这里应树立人才是第一资源的观念。