人教部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案【1套】.docVIP

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人教部编版三年级语文下册第一次月考试卷及答案【1套】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音写词语。

chuāndàiyóupiàopáilièjiāojièyǎnzòu

zhǎngshēngguīlǒngyuèqìlúnliúyánhán

二、区分形近字，分别组词。

换（_______）奉（_______）枣（_______）混（_______）

唤（_______）奏（_______）刺（_______）棍（_______）

三、读一读，把文字和对应的图片连在一起。

噼里啪啦滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳

四、补充四字词语，并完成后面的练习。

层林（_____）（_____）提（_____）吊（_____）（_____）（_____）手快

天高（_____）（_____）（_____）面（_____）方（_____）（______）百顺

（1）观察划横线词语的特点，并仿写两个：_______________________。

（2）今天没背会古诗，我____________地来到教室。（选词填空）

（3）从以上四字词语中任选一个造句。

___________________________。

五、句中的画线部分能用哪个词语替换？选一选，将序号填在括号内。

A．耿耿于怀B．恋恋不舍C．应有尽有D．规规矩矩

1．爷爷一辈子品行方正，谨守礼法地种田，是个安分守己的庄稼汉。（__）

2．网络里的内容太丰富了，真是应该有的全部都有了。（__）

3．我非常留恋，舍不得离开地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！（__）

4．我不过是对他作了善意的批评，但他就此放在心里，难以排解。（__）

六、按要求完成句子练习。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）

________________________________________________

2．照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”

（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”

3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）

_____________________________________________

七、根据课文理解填空。

1.见善则迁，__________。

2.人谁无过？___________，善莫大焉。

3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。

4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。

5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。

6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。

八、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤(bīnbīnɡ)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sìshì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．给带点字的正确读音打“√”。

2．读了这段话，我仿佛看到了_______的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、_______等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是______________。

3．用“——”画出一个比喻句。

4．这段话是围绕哪一句来写的？用“﹏﹏”画出来。

九、