2025年公务员考试行测定义判断专项练习试卷.docxVIP

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2025年公务员考试行测定义判断专项练习试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

下列选项中,符合“可持续发展”定义的是:

可持续发展是指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的发展模式。

A.大力发展高耗能产业,满足当前经济高速增长的需求

B.推广使用可再生能源,减少对化石能源的依赖

C.无节制地开采自然资源,追求短期经济效益

D.增加人口数量,扩大消费市场

二、

下列选项中,不属于“法律”的是:

法律是由国家制定或认可,并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。

A.国家颁布的刑法

B.国际条约

C.地方政府制定的规章

D.公司内部制定的规章制度

三、

下列选项中,符合“垄断”定义的是:

垄断是指市场上只有一个生产者或销售者,该生产者或销售者能够控制某种产品的价格和产量。

A.某品牌手机在市场上占有率很高

B.某公司拥有某项技术的专利权

C.某公司控制了某城市所有供水设施

D.某公司在某地区独家经营某种产品

四、

下列选项中,不属于“抑郁症”的是:

抑郁症是一种常见的精神障碍,表现为持续的情绪低落、兴趣减退、精力不足等。

A.小张最近情绪低落,对未来感到悲观

B.小王失去了亲人,感到悲伤和痛苦

C.小李总是感到焦虑和紧张,无法放松

D.小赵经常失眠,食欲不振

五、

下列选项中,符合“人工智能”定义的是:

A.计算机程序自动完成数据处理任务

B.机器人能够模仿人类进行某些动作

C.计算机能够进行复杂的数学运算

D.计算机能够理解和生成自然语言

六、

下列选项中,不属于“文化遗产”的是:

文化遗产是指从历史、艺术或科学角度看具有突出普遍价值的文化财产,包括物质和非物质文化财产。

A.古老的寺庙

B.传统节日

C.现代建筑

D.民间艺术

七、

下列选项中,符合“温室效应”定义的是:

温室效应是指地球大气层中的某些气体(如二氧化碳)吸收并重新辐射地球表面红外辐射的现象,导致地球表面温度升高的现象。

A.地球表面接受太阳辐射能量

B.地球大气层散射太阳光线

C.二氧化碳气体吸收地球表面红外辐射

D.地球表面热量向太空散失

八、

下列选项中,不属于“教育”的是:

教育是指以促进人的发展为目标,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的影响的过程。

A.父母对子女的抚养和教导

B.学校开展的教学活动

C.社会组织举办的讲座

D.个人自学

九、

下列选项中,符合“创新”定义的是:

创新是指创造新的想法、产品、过程或服务,并将其付诸实践的过程。

A.对现有产品进行改进

B.发明一种新的技术

C.开发一个新的商业模式

D.将现有技术应用于新的领域

十、

下列选项中,不属于“生态系统”的是:

生态系统是指在一定空间内,生物与环境相互作用形成的统一整体。

A.森林

B.湖泊

C.城市公园

D.单个树木

试卷答案

一、B

解析:A项高耗能产业发展不符合可持续发展的资源节约原则;C项无节制开采自然资源损害后代人满足其需求的能力;D项增加人口数量扩大消费市场不符合可持续发展的资源承载能力要求。B项推广可再生能源符合可持续发展减少资源消耗和环境破坏的要求。

二、D

解析:A项刑法、B项国际条约、C项地方政府规章均由国家或相关机构制定并具有强制力,属于法律范畴。D项公司内部规章制度仅适用于公司内部,不具有国家强制力,不属于法律。

三、C

解析:A项高占有率不等于市场控制力;B项专利权是排他性权利,但不一定形成垄断市场;D项独家经营某种产品可能是垄断,但也可能是自然垄断或寡头垄断市场中的之一。C项控制城市所有供水设施,形成了对该产品的完全控制,符合垄断定义。

四、B

解析:A项情绪低落、C项焦虑紧张、D项失眠食欲不振均符合抑郁症的核心症状。B项失去亲人感到悲伤是正常的哀伤反应,虽然可能持续时间较长或程度较深,但本身不是抑郁症的典型症状,抑郁症的悲伤更具有持续性和广泛性。

五、D

解析:A项数据处理、B项动作模仿、C项数学运算均属于人工智能的应用领域,但并非其核心定义。D项理解和生成自然语言是人工智能模拟人类高级认知能力的重要体现,更符合人工智能的定义。

六、C

解析:A项古老寺庙、B项传统节日、D项民间艺术均属于具有历史、艺术或科学价值的文化财产。C项现代建筑虽然可能具有艺术价值,但通常不具备突出普遍的文化遗产价值,除非其代表了特定的时代特征或技术成就。

七、C

解析:A项是温室效应的原因之一;B项是大气散射作用;D项是温室效应的结果之一。C项二氧化碳气体吸收地球表面红外辐射是温室效应的核心机制,直接符合定义。

八、D

解析:A项父母抚养教导、B项学校教学活动、C项社会讲座均属于有目的、有计划、有组织地影响受教育者的过程。D项个

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