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六年级下册数学截面的应用题
将一个底面半径为4厘米,高为12厘米的圆柱沿底面直径切开成相等的两块,求切面的面积。
把一个长10厘米,宽8厘米,高5厘米的长方体木块,平行于上底面截去高为2厘米的一小块,求剩下部分的表面积。
一个底面直径为10厘米的圆柱,如果从中间斜着切一刀,切面是一个椭圆,长轴长度为13厘米,求该切面的面积。
用一个平面从距离地面5米处截断一棵树,截面的周长是100厘米,求这棵树距离地面10米处的截面面积。
将一个棱长为6厘米的正方体木块削成一个最大的圆柱,求圆柱与正方体接触面的总面积。
一个圆锥的高为10厘米,底面半径为6厘米,用平行于底面的平面在距离顶点4厘米处截开,求截面的面积。
把一根长2米的圆柱形木料,截成3段小圆柱,表面积增加了25.12平方分米,求这根木料的底面积。
一个正方体的棱长总和是48厘米,用一个平面沿对角线将其切成两个三角柱,求切面的周长和面积。
一个底面周长为12.56分米的圆柱,如果沿底面切开将侧面展开,切面是一个长方形,求这个长方形的面积。
有一根圆柱形钢管,长2米,外直径10厘米,壁厚2厘米,求这根钢管的横截面面积。
把一个底面半径3厘米,高8厘米的圆柱,沿底面半径切成4等份,求每份木块的表面积。
用一个平面去截一个球体,截得的小圆半径为3厘米,球心到截面的距离为4厘米,求球体的表面积。
将棱长为5厘米的正方体沿与一条棱垂直的方向切成两块,使得截面的周长为18厘米,求截面到最近棱的距离。
一个长方体长宽高分别为8厘米、6厘米、4厘米,如果从一个顶点切去一个棱长为2厘米的小正方体,求剩下物体表面积的变化量。
一个底面直径是20厘米的圆柱形水桶,里面装有一些水,水面恰好是桶高的一半,求此时水面的面积。
将高为10厘米的圆锥沿高的一半处平行于底面截开,求截得的上部分圆锥体与下部分圆台的体积比。
一个正方体木块的棱长为10厘米,在它的前后、左右、上下六个面的中心各钻一个直径为4厘米的圆柱形通孔,求剩下部分的体积。
把一个长方体沿对角面切成两个三棱柱,已知长方体的长是5厘米,宽是4厘米,高是3厘米,求切面的面积。
有一根长方体木料,横截面是边长为2分米的正方形,木料长4分米,如果把它削成一根最大的圆柱,求圆柱的底面积。
一个圆柱的高增加到原来的2倍,底面半径不变,它的纵截面面积扩大了多少倍。
将一个底面半径为5厘米的圆柱沿与底面成45度角的方向斜切,已知切面最低点到最高点的距离为8厘米,求圆柱被切后的体积。
用一张长方形铁皮围成一个圆柱形铁桶(接头处不计),已知长方形长为12.56分米,宽为5分米,求该铁桶的横截面面积。
一个正四棱锥的底面边长为6厘米,高为8厘米,求经过高且与底面一边平行的截面面积。
把一个棱长为8厘米的正方体切割成若干个小正方体,表面积增加了128平方厘米,求一共切成了多少个小正方体。
一个圆柱形物体被一个与底面成30度角的平面所截,已知截面在底面上的投影圆的直径为10厘米,求截面的面积。
有一根圆木长2米,如果截去2分米长的一段,表面积就减少12.56平方分米,求这根圆木原来的体积。
将一个底面直径6厘米,高10厘米的熔化铸成一个底面直径10厘米的圆柱,求新圆柱的高和横截面面积。
一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高是10厘米,求它的横截面面积。
把一个底面半径是4厘米的圆柱,沿底面直径切成两个半圆柱,表面积增加了64平方厘米,求圆柱的高。
有一段方木料,横截面是正方形,边长为10厘米,长2米,如果把它加工成一根最大的圆木,求横截面减少了多少面积。
一个正方体容器棱长为4分米,装有3分米深的水,现插入一根底面半径为1分米的圆柱形铁棒,使铁棒底面与容器底面接触,求此时水与铁棒接触面的总面积。
一个圆锥的底面半径是3厘米,高是5厘米,用一个平行于底面的平面截去顶端的小圆锥后,剩下圆台的上底面半径是1.5厘米,求截面的面积。
将一根长为20厘米,底面半径为4厘米的圆柱形木料,沿底面直径切割成两块,求每块木料的表面积。
有一根钢管长2米,外直径是10厘米,内直径是8厘米,求这根钢管的体积和横截面圆环的面积。
把一个棱长为6厘米的正方体,沿着三个面切去中心部分,得到一个中心空心的几何体,已知每个面切去的正方形边长为2厘米,求剩下部分的表面积。
一个长方体的长宽高之比为3:2:1,若沿长方体的最长对角线切开,得到的截面面积为40平方厘米,求长方体的表面积。
把一个高为10厘米的圆柱体,切拼成一个近似的长方体,表面积增加了20平方厘米,求圆柱的底面积。
一个底面半径为5厘米的圆柱,被一个平面斜切后,两个底面之间的最长母线为12厘米,最短母线为8厘米,求斜切后的体积。
一个正方体木块的棱长为10厘米,在它的上、下、前、后、左、右六个面的中心各挖去一个边长为2厘米的正方体孔洞
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