2019-2020学年安徽省安庆市潜山市三年级(下)期末语文试卷.docxVIP

2019-2020学年安徽省安庆市潜山市三年级（下）期末语文试卷

一、积累运用（52分）

1．（16分）我会看拼音写词语。

húli

chènshān

wēiwǔ

qiānxū

pàomò

xùnsù

ōuzhōu

wǔdǎo

2．（3分）我会巧填同音字。

hú

芦

水

须

lì

史

严

用

3．（2分）选字填空。

瓣辨辩辫

（1）扎着小子的姑娘正和一个老爷爷争着什么。

（2）黄蝴蝶飞到油菜花的花上，我都快认不出它来了。

选择题

4．（2分）我会选择词语书写没有错误的一组词语（）

A．娇软秘蜜姿态苏醒

B．设计县官变幻钓竿

C．倒映泡沫经验宝存

D．形壮粘胶跨越模型

5．（5分）我会选择合适的词语填入横线上。

飘荡荡漾

（1）那比任何琴弦所能发出的还更温柔的声音至今还在他的耳边。

（2）风儿吹过，湖水起来。

悠闲悠久悠扬

（1）音乐室里，琴声，那是同学们正在排练节目呢。

（2）爷爷退休后养鸟种花，日子过得十分。

（3）博物馆里陈列着许多年代的文物。

6．（4分）我会给带点字选择正确的字义，把序号填在横线上。

闻：①听见。②听见的事情，消息。③出名。④用鼻子嗅气味。

（1）妈妈正在看新闻。

（2）你闻一闻，这是什么味道？

（3）耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。

（4）万里长城是举世闻名的世界文化遗产一。

7．（8分）我会按要求写句子。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。（用关联词语把两句话并成一句话）

（3）上课铃响了，上午的第一节课首先是语文课。（修改病句）

（4）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）

8．（12分）我会根据积累填空。

（1）“中医四诊”是指。

（2）改过不吝，。﹣﹣苏轼

（3）下午三点，万寿菊；下午五点，茉莉花；昙花在晚上九点左右。

（4）《大林寺桃花》这首诗的后两句为：“，。”

（5）春天的二乔公园一派春意盎然，我不禁想起本册学习的杜甫《绝句》中的诗句：，。

（6）在诗人的笔下，节日这样呈现：“千门万户曈曈日，”是春节；“借问酒家何处有？”是清明节；“，每逢佳节倍思亲”是重阳节。

二、阅读理解（18分）

9．（5分）生活中的语文。读班规，回答问题。

下面的示意图是潜山市某小学三（3）班的班规：

（1）这条班规突出了四个字：、、、。

（2）这条班规里我最喜欢的一个字是“”，因为。

10．（13分）阅读下面的短文，回答问题。

小溪流又唱了

小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。

细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱得更动听！”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”

小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。

细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。

（1）这篇文章有个自然段。

（2）小溪流生活在山脚下，这里有、、、，头顶还有和。

（3）当人们夸奖小溪流时，她是怎么想的？用“”在文中画出来。

（4）小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？

（5）这篇寓言告诉我们

A．水如果不流动，就会变浑浊。

B．有了错，要及时纠正。

C．在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。

三、习作表达30分

11．（30分）习作：

看到“小书虫”“智多星”“热心肠”“故事大王”“昆虫迷”等词语，你肯定会想到身边