2026年广汽埃安新能源汽车股份有限公司长沙分公司招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026年广汽埃安新能源汽车股份有限公司长沙分公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中与科举制无关的是()。

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

B.朝为田舍郎,暮登天子堂

C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

D.皇榜尽处是孙山,贤郎更是孙山外

【答案】:C

【解析】本题主要考查对科举制相关内容的理解,需要分析每个选项所表达的含义是否与科举制有关。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”描述了考中进士后那种得意洋洋的心境,体现了考中科举后的喜悦,与科举制密切相关。“朝为田舍郎,暮登天子堂”意思是早上还是一个乡村野夫,到晚上就能进入朝廷入将拜相,生动地说明了科举制为寒门子弟提供了改变命运、进入仕途的途径,与科举制相关。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”意在劝勉青少年要早早努力学习,否则到年老时后悔就晚了,强调的是学习要趁早、勤奋学习的重要性,并没有直接体现科举制的相关内容。“皇榜尽处是孙山,贤郎更是孙山外”反映的是科举考试落榜的情况,“孙山”指代科举考试中最后一名,与科举制相关。综上,与科举制无关的是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

2、经济全球化的实质决定了它的发展必然()

A.有利于所有国家;

B.有利于发达资本主义国家;

C.有利于发展中国家

D.有利于社会主义国家

【答案】:B

【解析】经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导,发达国家凭借经济和科技优势在其中占尽先机,所以其发展必然有利于发达资本主义国家,并非对所有国家都有利。

3、1926年,美国出售的汽车约70%是以分期付款的形式进行的,当时美国流行“一美元首付,一美元月供”的说法。这种现象造成的影响是()。

A.市场繁荣

B.汽车制造业发达

C.银行业发达

D.正常的经济秩序被打乱

【答案】:D

【解析】在1926年的美国,汽车约70%以分期付款形式出售,“一美元首付,一美元月供”这种情况。这种过度的分期付款消费方式,在短期内会使市场上商品看似销售旺盛,呈现出市场繁荣的景象,也会让汽车的销量增加,一定程度反映出汽车制造业的活跃,但这只是虚假的繁荣表象。它主要是通过信贷消费来刺激消费,并非真正基于居民实际的购买能力和经济健康发展。这种过度信贷消费会使市场上的需求超过了实际的经济支撑能力,导致生产和消费之间的平衡被打破。当大量消费者无力偿还分期付款时,会引发一系列经济问题,如银行坏账增加、企业资金周转困难等,从而打乱正常的经济秩序。而汽车制造业发达应该体现在技术创新、生产效率、产品质量等多方面,仅靠分期付款增加销量不能充分体现其发达程度;银行业发达也不仅仅是信贷业务量的增加,还包括风险管理、金融服务多元化等多方面,这种过度信贷消费隐藏着巨大风险,不能说明银行业发达。所以这种现象造成的主要影响是正常的经济秩序被打乱。

4、行为经济学认为,互惠行为是一种条件合作行为,是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益,这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义,下列属于互惠行为的是()。

A.企业家刘志刚每年捐款资助癌症患者,获得社会各界的赞誉

B.为了感谢同事救了自己落水的孩子,李玲让出了自己升职加薪的机会

C.小王利用空余时间帮助新来的大学生熟悉业务,自己也因此得到锻炼

D.为了长期的共同合作,总经理给供货商提供了很多优厚条件

【答案】:B

【解析】互惠行为的要点:①条件合作行为;②是对善意和助人的行为进行回报;③一方降低或损害自我利益而使另一方获得利益。“资助癌症患者”不是条件合作行为,且出发点是乐于助人而非“对善意和助人的行为进行回报”,不符合要点①②,所以不是互惠行为。“感谢同事救自己的孩子”“让出了自己升职加薪的机会”是一种条件合作行为,且是对同事救人行为的回报,并使自己利益受损而他人获利,符合互惠行为的全部定义要点,所以属于互惠行为。“帮助……熟悉业务”的同时“自己也因此得到锻炼”,不是损害自我利益而使另一方获利,反而两方都获利,不符合要点③,所以不是互惠行为。“提供优惠条件”是为了“长期的合作”而不是“对善意和助人行为的回报”,不符合要点②,所以不是互惠行为。

5、当社会总需求小于社会总供给时,最不宜采取()。由于题干信息已经较为规范且满足任务要求,所以直接采用原题目表述。

A.均衡的货币政策

B.紧缩的货币政策

C.扩张的货币政策

D.松散的货币政策

【答案】:B

【解析】当社会总需求小于社会总供给时,意味着市场上商品和服务供过于求,经济可能处于低迷状态,有通缩风险。此时需要采取一定政策刺激需求,促进经济增长。扩张的货币政策和松散的货币政策本质类似,都是通过增加货币供应量、降低利率等方式,促使更多资金流入市场,刺激消费和投资,从而增加社会总需求,以缓解总需求小

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