2026年广西农业职业技术大学辅导员招聘备考题库必考题.docxVIP

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2026年广西农业职业技术大学辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、制定教学计划的前提是()。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思

【答案】:B

2、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字()

A.普通话和规范汉字

B.英语

C.合作外方规

【答案】:A

3、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】:B

4、国家对创业投资基金在税收上给予特别支持,对有限合伙型创业投资基金而言,有限合伙型创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市的中小高新技术企业满()年的,其法人合伙人可按照对未上市中小高新技术企业投资额的()%抵扣该法人合伙人从该有限合伙制创业投资企业分得的应纳税所得额,当年不足抵扣的,可以在以后纳税年度结转抵扣。

A.2;60

B.4;60

C.2;70

D.4;70

【答案】:C

5、下列关于出具法律意见书应重点核查的内容,说法错误是()。

A.申请机构的高管人员是否具备基金从业资格

B.申请机构是否收到刑事处罚

C.申请机构及其高管人员是否受到行业协会的纪律处分

D.申请机构最近2年涉诉或仲裁的情况

【答案】:D

6、一旦私募基金管理人作为异常机构公示,即使整改完毕,至少()个月后才能恢复正常机构公示状态。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】:B

7、教育行政复议机关应当自收到复议申请()内做出受理、不予受理、限期补正等处理。

A.5日

B.7日

C.10日

D.15日

【答案】:C

8、以下最佳跨品种套利的组合是()。

A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利

B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利

C.上证50股指期货与上证50

D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利

【答案】:A

9、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。

A.形象记忆

B.情景记忆

C.情绪记忆

D.运动记忆

【答案】:A

10、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()。

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义

【答案】:D

11、关于教学与科研的叙述,错误的是()。

A.是包含与被包含的关系

B.是教师的职责要求

C.是“流”与“源”的关系

D.是有机的统一体

【答案】:A

12、教师的根本职责是()。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.教书育人

【答案】:D

13、下列关于《创业投资企业管理暂行办法》的说法中正确的是()。

A.以公司形式设立的创业投资企业必须自行负责投资管理业务

B.创业投资企业存续期限最短不得短于5年

C.对各类处于创建或重建过程中的未上市成长性企业的投资,均可归入创业投资

D.创业投资企业与管理人之间的法律关系为债务债权关系

【答案】:C

14、基金托管的服务内容不包括()。

A.基金估值

B.账户管理

C.会计核算

D.份额登记

【答案】:D

15、通过控制影响因素主动对研究对象加以处理和干预从而“创造”出事实以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()

A、比较研究法

B、调查研究法

C、文献研究法

D、实验研究法

【答案】:D

16、知识的生产和应用过程的集中表现在()

A、大学科研活动

B、教育教学活动

C、学科建设活动

D、教学管理活动

【答案】:A

17、()是影响教师成长的深层心理活动,是其教学行为的基本理性支点,它在教师选择教学目标和认知策略以完成工作任务中起导向作用。

A.教学目的

B.教学要求

C.教学理念

D.教学方针

【答案】:C

18、关于教育立法权的特征,正确的是()。

A.是一种综合的权利体系

B.最终属于国家主权拥有者

C.以调整教育中的各种行为关系为目的

D.以上三种都对

【答案】:D

19、小王和小李是股权投资基金行业的从业人员,下述二人对中国证券投资基金业协会职责的说法错误的是()。

A.小李说,“中国证券投资基金业协会应组织基金行业进行交流,开展行业宣传”

B.小李说,“中国证券投资基金业协会应定期对我们基金从业人员进行业务培训”

C.小王说,“中国证券投资基金业协会应当对所有的基金都进行登记、备案”

D.小王说,“中国证券投资基金业协会应组织我们基金从业人员的从业考试”

【答案】:C

20、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()。

A.教学媒体

B.教学技术

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