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文学理论大学题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.文学活动的四个要素中，处于中心地位的是（）

A.世界

B.作者

C.作品

D.读者

2.文学作为话语，其中“蕴藉”是指文学作品中意义含蓄丰富、（）的状况。

A.意在言外

B.深入浅出

C.生动形象

D.通俗易懂

3.文学意象的基本特征不包括（）

A.哲理性

B.象征性

C.荒诞性

D.真实性

4.叙事的三个层面不包括（）

A.叙述内容

B.叙述话语

C.叙述动作

D.叙述风格

5.文学风格最突出的特征是（）

A.独特性

B.稳定性

C.多样性

D.相对性

6.提出“陌生化”理论的是（）

A.什克洛夫斯基

B.艾布拉姆斯

C.英加登

D.姚斯

7.文学接受的高潮阶段是（）

A.共鸣

B.净化

C.领悟

D.延留

8.文学批评的目标是（）

A.总结创作经验

B.评价作品

C.引导读者

D.推动文学发展

9.文学创造的客体是（）

A.社会生活

B.作家的情感

C.文学作品

D.读者的需求

10.文学形象的高级形态不包括（）

A.文学典型

B.文学意境

C.文学意象

D.文学象征

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.文学的审美意识形态属性表现为（）

A.无功利与功利

B.形象与理性

C.情感与认识

D.形式与内容

2.文学语言的特点包括（）

A.形象性

B.含蓄性

C.情感性

D.音乐性

3.文学象征意象的艺术特征有（）

A.暗示性

B.朦胧性

C.荒诞性

D.求解性

4.叙事的构成要素有（）

A.叙述者

B.叙述视角

C.叙述时间

D.叙述空间

5.文学风格的形成因素包括（）

A.创作个性

B.时代特色

C.民族特色

D.地域特色

6.文学接受的心境包括（）

A.接受者的兴趣

B.接受者的审美心态

C.接受者的对话愿望

D.接受者的文化基础

7.文学批评的方式有（）

A.审美体验

B.理性分析

C.价值判断

D.道德评判

8.文学创造的主体是（）

A.作家

B.诗人

C.编剧

D.一切文学创作者

9.文学形象的特征有（）

A.具体可感性

B.艺术概括性

C.审美理想性

D.审美属性

10.文学的社会功能包括（）

A.认识功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.审美功能

三、判断题（每题2分，共10题）

1.文学活动的发展只受社会发展的影响。（）

2.文学话语等同于日常话语。（）

3.文学意象就是具体的形象。（）

4.叙事节奏与时间无关。（）

5.文学风格一旦形成就不会改变。（）

6.文学接受就是读者对作品的简单阅读。（）

7.文学批评就是对作品的赞扬。（）

8.文学创造的主体只能是专业作家。（）

9.文学形象都是现实生活的直接反映。（）

10.文学的各种社会功能是相互独立的。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述文学的审美意识形态属性。

文学具有无功利与功利、形象与理性、情感与认识等审美意识形态属性。它既表现为无功利性又潜在功利性，以形象反映生活并蕴含理性思考及情感表达，是多种属性的有机统一。

2.文学语言有哪些特点？

文学语言具有形象性，能生动描绘事物；含蓄性，意义委婉含蓄；情感性，饱含情感；音乐性，富有韵律节奏，给人美感，与日常语言有别。

3.文学批评有哪些功能？

文学批评具有评价作品、总结创作经验、引导读者、推动文学发展等功能。通过评价助读者理解作品，为作者提供借鉴，促进文学创作与理论发展。

4.文学创造的过程包括哪些阶段？

文学创造过程包括发生阶段，有材料储备与艺术发现；构思阶段，对形象、情节等进行孕育；物化阶段，将构思转化为文学作品；修改阶段，完善作品。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何理解文学风格的独特性？

文学风格独特性体现在作家创作的与众不同。它源于作家个性、创作手法等差异。独特风格使作品脱颖而出，如鲁迅犀利深刻，沈从文清新自然，为文学增添多样色彩，吸引读者，展现文学魅力。

2.文学接受中读者的再创造有哪些表现？

读者在文学接受中，可对作品形象进行补充想象，赋予新理解；能挖掘作品深层意蕴，拓展内涵；还可根据自身经验对作品情节等再加工，使作品在接受中获得新生命。

3.文学批评应遵循哪些原则？

文学批评应遵循客观性原则，如实评价；审美性原则，注重作品审美价值；历史性原则，置于特定历史考量；创新性原则，提出新